迷茫瀚海掌明灯，教材培训促启航 --迁西县2021年秋季小学数学教材教法培训活动纪实

迁西县第二实验小学

秋日的初心让枫叶染成了金黄担起教育的使命便注定不再平凡如果教育是首诗就让心在浅浅的阳光中微笑着前行。 开学之初，为了改变教材运用不够恰当，教学目标把握不够精准，教材内容理解不够透彻，导致教学成绩不均衡发展的局面，助力教师快速理解教材，让各个学校的校本教研有方向，有支架，更好地落实，全面提升教育教学质量，推进迁西教育健康发展。2021年9月15、16日在迁西第二实验小学多功能厅举行小学数学教材教法培训研讨会。主题是《讲课从读懂教材开始》，会议由教育局小学教研室王鹏升副主任主持，教研训姚宝龙主任、教研室傅飞主任及全县小学数学教师参加。 会议伊始，王鹏升副主任和大家分享了他一直以来的思考：为什么要做教研活动？他希望老师们既要脚踏实地地耕耘，也要抬头仰望星空。能通过教研活动打开一扇扇的窗户，让老师们会教，善教。 在课堂教学中，教材是教学之本，也是课堂之本。只有深入钻研教材，用心研读，才能寻到合适的教学方法，最终做到教学有实效，真正提高数学课堂实效。 欲茂其枝，必深其根。第一讲由四小宋秀敏解读五年级教材。宋老师从教学目标、教学内容、重难点进行了详细透彻的解析。解开了基层教师在教学中的许多困惑，使人备受启发。 研以致远明方向，学以潜心优课堂。第二讲来自实验小学的姜艳莉校长从“你觉得小学数学教学中，我们该带给学生们的是什么？”以问开始，发人深省。“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲。”激发孩子的学习兴趣，让孩子爱数学，会用数学眼光去观察生活，解决问题——是数学教学的意义和价值。 教而不研则浅，研而不教则空。下午第一讲由第三实验小学李建艳老师对三年级上册数学教材进行剖析、讲解。李老师从整体教学目标开场，先对教材做了整体分析，然后从教学目标和教学内容以及重、难点等方面对教材的每一课时都进行了详细解析，理清了教学的思路。 读懂教材，是教师必备的基本功，也是提高课堂教学效率的前提。第二讲分享四年级教材教法的是第二实验小学张晓侠老师。她从教材专业化解读开始，以重难点分析为主线、以典型习题展开分析，详细说明了如何组织学生数学活动。意在促使每位教师能专业地读懂教材、理解教材、创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。 欲善其事，必先利其器。实验小学的宋玉花老师开启第二天第一讲，她根据丰富的教学经验对一年级上册教材内容进行了认真的研读，针对教材当中的重难点、易错点以及教学中出现的问题进行了详细的解析并提出了具体的解决措施。为了让老师们更好的“吃透教材”，宋老师结合每个单元的典型例题，从教学内容结构、学习目标、教材编排特点、教学建议等方面进行了有针对性的讲解。教材的解读实效性、可操作性极强，为青年教师教学指引方向。 学习培训重在知，专业成长贵在行。最后带领我们解读二年级教材的是第二实验小学郭书娟。她用精炼的语言、贴切的教学建议、极具指导性的答疑解惑，从不同方面对二年级上册教材进行了详实的分析。每一个单元，不仅道出了教材中的内容、目标、重难点，更有针对性的分析了教学中应该注意的地方，特别是针对自己在教学中遇到的困难展开了与大家的讨论，为我们今后的数学教学更明确了方向。 名师之言精而华，朴而实，用心倾听，如同沐浴着一场甘霖，润人心，扬气神，令人留恋往返。同时也上了一堂很好的人生课，感受受益匪浅，收获颇多。 培训助力教学，厚积方能薄发。培训最后王鹏升主任做了总结发言，首先对本次教研活动给予了高度肯定，为未来教育发展指明了方向，也为今后的课堂教学指出了道路。对全县小学数学教师提出四点建议：一、备课教案强调要手写。新授课，复习课，讲练课，课课都要有教案，而且要用心去写，把讲课和写教案融为一体，而且要加入自己的东西。二、完善课堂六环节在导、学、展、评、练、辅六环节下足功夫，了解学生对本节课的目标掌握情况，针对性强，有巩固，有加强！三、作业小学一、二年级不留书面作业，三至六年级书面作业不超60分钟，严把作业关，正真落实双减政策。四、强化书写指导书写要从低年级抓起，培养学生良好的书写习惯。 学无止境，研无止境。此次教材培训犹如一盏指路明灯，助老师们拨开云雾，在新学期里更加从容而自信地扬帆起航。在“双减政策”和“五项管理”等相关文件精神的指引下，相信全体教师会以教材解读为出发点，以教学实践为落脚点，共同奏响“减负提质”的主旋律，为学生学习和健康成长保驾护航。携时光作渡，将奋斗成书。我们一定以教材培训为契机，将教材在深度、广度、厚度上不断提升，把培训内容与课堂教学相融合，在知行合一中实现教研相长，在高效课堂构筑中行稳致远！