<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子可以快乐地画画？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子没有障碍地画画？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子停不下来地画画？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子观察力变得非常敏锐？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子因为画画，思维全方位地打开？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子通过画画，思维变得超乎常人的敏捷？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">如何让孩子通过画画，变得越来越聪明？看到一切都可以思考，都想去创造？</b></p> <p class="ql-block">学习艺术的意义是什么？</p><p class="ql-block">致所有在艺术道路上坚持的人 </p><p class="ql-block">人类已经画了3万年的画了 ，教人绘画就是教人观察 ，这就是绘画的职责 ，直到我进入艺术学院的时候，我才开始了解 历史、哲学、政治、艺术之间的联系 ，在那之前 我认为艺术只是做出好看的图像 ，其实艺术是与生命连结的 ，你不能像教法语一样教艺术 无论你存不存在，法语都在那 ，但当你在做艺术的时候 ，艺术的中心源自于你的内心 ，大多数的文科类的都不要求这个 ，所以艺术发展出了完全不同的技能领域 ，创意就是批判性思维 ，没有创意，你如何去敞开 ？如何去问那些更难的问题 ？艺术打开了各种通道，各种可能性 ，超越我们已知的一切去思考 ，在孩子的教育上 ，我们需要帮他们去打开其他宇宙的大门 ，另一种思考模式的大门 ，艺术是一个没有规则的 ，危险的世界，它充满了各种可能性 ，我认为对孩子们而言，在他们接受正式教育的期间 ，技术会为他们提供非常重要的空间 ，无论你将要学什么 历史、地理或是科学 ，你都需要有创意 ，因为，在这些领域里杰出的人 ，都是最有创意的人 。</p> <p class="ql-block">艺术的核心是如何表达自己内心想法</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">很多人问我，如何指导学生自主的学习。</b></p><ol class="ql-block"><li>鼓励孩子们大胆乱画，大胆画错，将错就错，画不好、画得乱是孩子们最真实的表达。</li><li>鼓励孩子们画自己最感兴趣的内容，兴趣是动力，有了动力就好办了。</li><li>每－次和她们分享画家的故事，特别是以孩子为荣的画家。</li><li>简笔画不可怕，可怕的不改变它，永远都是模仿者、工匠，画不出真正的艺术（改变=创新），改变了就是自己的创意。</li><li>特别要注意自己的角色，不要认为自己什么都懂，去干预孩子们的思考，你只是一位聆听者，当孩子遇到困惑时，听一听她们的心声，从多角度、多纬度，发挥你的睿智给孩子们“建议”，由孩子们自由选择取舍。</li></ol><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生如何进行绘画状态</p> <p class="ql-block">如何能让孩子放下一切电视、电脑、手机游戏等等，专注自己的绘画世界里，真正画属于自己想法作品。</p><p class="ql-block">三年级 江泽浩 作品长度10米。</p> <p class="ql-block">学生创作过程，每一幅画都倾注了孩子们的心声。</p><p class="ql-block">四年级 廖讯 作品长10米</p> <p class="ql-block">她们每天坚持中午校门一开，就跑到画进行创作。</p><p class="ql-block">二年级 李靖瑜 作品长度10米</p> <p class="ql-block">一年级 王玥 作品长度3米</p> <p class="ql-block">幼儿园大班 薛祖 作品长度30米</p> <p class="ql-block">病毒之旅</p> <p class="ql-block">抽象艺术在很多人的眼里都是乱七八糟的绘画（乱搞的），总是想着如何规规矩矩的学习，按照老师的意愿去做，如果有这样的想法，那是大错特错的。</p> <p class="ql-block">创意、想法每个人都有，如何激发出创造力，你的是被禁锢了，还是激发出来创意（简单对比就知道，依赖性范画的被禁锢了，反之培养创造力）。</p> <p class="ql-block">写生掠影</p> <p class="ql-block">写生还原观者看的事物自我取舍。</p> <p class="ql-block">不一样的素描绘画</p> <p class="ql-block">创意素描对孩子来说小菜一碟！</p> <p class="ql-block">小组合作大型创作赛龙舟</p> <p class="ql-block">部分学生作品展示</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">谢谢大家指导</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">清新区第一小学 郑就洪</p>