<p class="ql-block"> 青年教师是学校的未来和希望，为提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平，打造优秀教师团队 ，莒县实验高级中学于9月16日上午在学校二楼会议室举行了“教师青蓝结对暨青年教师培训活动启动仪式”。启动仪式由教科研李兴平主任主持，学校工会主席、教导处主任荆亚林同志出席会议并讲话。</p> <p class="ql-block"> “教师成长的过程，是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程；是一个一招一式地学，继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格的过程；更是一个双方互动、双赢，不断开拓、创新、提高，教学相长的过程”。李主任的致辞简短却实用，言简而意赅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">团委崔莹莹书记宣读教师青蓝结对活动实施方案</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 教导处陈伟贵主任宣读青蓝结对师徒名单</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">学校工会主席、教导处主任荆亚林同志为指导教师颁发聘书</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 荆主席与青蓝结对教师合影留念</span></p> <p class="ql-block"> 荆主席在讲话中指出教师的成长重在专业发展的规划，成在专业发展的“三条途径”，即专业引领、同伴互助和自我反思。总结历届优秀教师的成长经验，青年教师们要从集体备课获得专业成长、从课堂教学获得专业成长、从外出学习获得专业成长、从课题研究获得专业成长。</p><p class="ql-block"> 青年教师的发展不能宥于专业成长，更得重视思想、态度、与觉悟的综合提升。要认识学校的制度和文化，加快融入实验大家庭；要有纪律约束意识，站在规则的高地上方能看得更远；要终身学习意识，“人不学，不知义”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 向青蓝结对教师发放材料</span></p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”故能教学相长也！相信在青蓝结对教师的共同努力下，定能够实现教学教研的双倍丰收，推进我校教育教学质量更上一层楼！</p>