<p class="ql-block"> 秋高气爽，教研正当时。为促进教师专业发展，提高课堂教学水平，2021年9月15日上午，寿光市弥水未来学校英语团队走进现代明德学校，参加跨校教研活动。</p><p class="ql-block"> 明德学子井然有序的上学秩序彰显着学校管理的高质高效；家长志愿者用身体筑起的安全通道体现着他们对学校工作的大力支持！</p> <p class="ql-block"> 当国歌响起，同学们会自觉驻足敬礼，爱党爱国的情怀内化于心；当遇到老师，同学们会主动微笑问好，尊师重教的思想外化于行。</p> <p class="ql-block"> 走进教学楼，楼内班级文化吸引着我们，朗朗读书声震撼着我们。在老师的带领下，全体学生立正站好，端起课本，挺胸抬头，这样的早读振奋人心，这样的早读提神醒脑。</p> <p class="ql-block"> 就是在这样的氛围中，开始了我们今天的教研活动。</p><p class="ql-block"> 现代明德学校的李韶杰老师给我们展示了六年级英语课Module3 Unit1 Collecting Stamps is my hobby. 李老师的课是基于课标的“教学评一致性”引领下的高效课堂：学习目标的设置清晰明确、学习任务的设计指向目标、师生共评及时高效。从课文的整体把握到分段处理、从环节过渡语的衔接到每个问题的设置，无不体现着李老师的用心。</p> <p class="ql-block"> 学习单的设计与使用，让学生时刻紧跟学习思路，明确评价标准，让学生的学习更具目标性、可观性、可评性，值得借鉴学习。</p> <p class="ql-block"> 在议课环节，首先李老师进行简单的说课，然后观课老师畅所欲言、说明观点、提出疑惑，在交流讨论中碰撞出思维的火花。老师们用心听，认真记，不放过一丝一毫学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 最后，现代明德学校的孔琪老师介绍了学校英语团队在英语教学及观课议课中的做法，并为所有观课老师解疑答惑、指点迷津。从教学目标的制定，到教学环节的时间分配，再到学习任务及评价标准的设置，都做了详细的解读介绍。</p> <p class="ql-block"> 教研结束后，老师们迅速整理总结，在反思与总结中梳理自己的思路，将所学内容进行内化吸收。</p> <p class="ql-block"> 在这秋高气爽的季节，老师们尽情享受着跨校教研带来的饕餮盛宴。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研，都是一次收获、一次成长，愿我们都能用自己的认真努力为弥水未来学校的发展增添光彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 图文：崔玉丽</p><p class="ql-block"> 编辑：崔玉丽</p>