<p class="ql-block"> 为进一步落实课程标准，提高课堂教学效率，让新分配的教师尽快适应三尺讲台，提高业务能力，学校特地安排了此次新教师见面课活动。</p> <p class="ql-block"> 在“123～321，前后～后前”中拉开了<span style="font-size: 18px;">小学理科教研活动的帷幕</span>！</p><p class="ql-block"> 张欢老师执教六年级数学《倒数的认识》。上课伊始，张老师以“从学生的生活实际出发”为指导，不管是导入时用到的倒着说，还是教学中的观察—讨论—交流—总结，每一个例子都在无时无刻的向学生渗透数学的本质即不但要知其然还要知其所以然。</p> <p class="ql-block"> 樊丽君老师执教一年级数学《1—5的认识》，樊老师十分注重学生学习习惯的养成。不管是导入时学生看图说数，课中数形结合、眼手并用认识数，还是师生时时互动，提醒学生如何说、怎样数、如何写，以身示范……将学生的学习习惯渗透到课堂每一环节。只有把学习习惯真正养成，才能为后继的学习打下良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 课后，小学理科组全体成员对两位教师课堂教学中的亮点给予了高度赞誉和充分肯定，也对后继教学提出了自己的观点和看法，希望她们在三尺讲台尽放光彩！</p><p class="ql-block"> 每一次教学研讨，我们都会积蓄一些方法和技巧运用于自身的课堂教学。<span style="font-size: 18px;">相信在每一次的教研活动中，我们都会有所思、有所悟、有所获！让</span>我们在教研路上携手继续前行！！</p>