又逢新九月，尖一迎新时。新学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入推进“双新”理念，以“1+1问题解决塔式课堂”建设为抓手，以“数字校园建设”为动力，以深度融合为重点，细化教学模式各环节、强化教学常规过程管理，优化课堂结构，全面提升学生核心素养，提高教育教学质量，学校决定在高一年级开展为期五天（9月1日至9月5日）的“学科营”活动，并召开会议进行专门部署。 学校总体部署之后，高一年级任云鹏主任迅速组织本年级各学科备课组组长研讨“学科营”活动内容及其他细节。各备课组组长积极发言，集思广益，最终形成了“学科营”活动方案，确定了活动时间以及各学科的活动内容等具体项目。会后，年级将本次活动方案计划发放到各位教师手中，并在第二天组织各学科组进行教研活动，最终形成了具有个性化的“学科营”教学设计。 在这五天的时间里，同学们带着对老师和学校的好奇，整齐安静地坐在班级小组各自的座位上。上课铃声响后，各位科任老师进入班级先进行简单的自我介绍，然后再给同学们讲解本学科的学科特色，分析初中与高中学习有何不同以及如何衔接初、高中教材内容等问题，接着重点对本学科应该如何高效地进行“1+1”（自主+展示课）课程进行了细致的讲解。 每位教师都耐心地给予学生示范，学生也紧跟老师步伐，边听边记。倾听，老师的言语姓名，倾听他（她）那动人的声音；铭记，“1+1”课堂教学的全过程，铭记那开学之初难忘的回忆。 此次活动，学校诸位领导或从监控室整体观察老师、学生的上课状态，又或直接走进教室，与孩子们一起走进高中的课堂。同时，学校教导处也派教导员对各个班级进行检查，督促教师认真落实“学科营”活动，并用相机记录下美好的瞬间。 古语有云，“工欲善其事，必先利其器”。学校此次开展的“学科营”活动，不仅让高一新生对高中学科有了深入的了解，而且也让同学们对尖草坪一中“1+1”塔式课堂有了明确的认识。梦想，在尖一的土地上生根、发芽、成长；希望，在尖一的蓝天下插上腾飞的翅膀！