<h3> 教师是学校的人才资源，其质量的高低直接影响学生质量和学校教育质量，而青年教师又是学校发展的新生力量。为了增强青年教师的业务素质，无棣县第四实验小学于2021年9月14日召开“历练成长 不负芳华”青年教师专业成长报告会，王校长主持，全校35周岁及以下的青年教师参会。<br> 本次报告会为教师专业发展系列活动之一，目的是促进教师职业发展和个人成长，提高教师的整体素质与能力。王校长强调青年教师专业成长的重要性，提出本次会议旨在唤醒青年教师专业成长的意识，通过盖老师的经验分享，进一步提高青年教师的专业素质。</h3> <h3> 报告会由经验丰富的盖玉霞老师主讲，她提出青年教师应制定自己的专业发展规划，认真梳理学校教学工作，为了未来几年内实现的小目标而坚持不懈的努力，这是青年教师专业成长的前提。随后，盖老师从学习、思考、行动三方面为青年教师的专业成长提出具体建议。</h3> <h3> 盖老师呼吁青年教师向名师学习、向同事和搭档学习，多从书中汲取知识，并提出观摩名家视频、利用教参资源、搜集专业资料等教师专业成长的有效途径，有助于青年教师树立终身学习的教育理念。青年教师在会上也都认真听讲，仔细记录，并就教师专业成长进行了互动交流。</h3> <h3> 著名教育家波斯纳曾说过“教学+反思=成长”。盖老师以吴正宪先生使学生享受“好吃又有营养”的数学为例，提出数学教师应反思数学课堂是否充满儿童味、生活味、智慧味和人情味，从反思中及时调整自己的教学行为，提高自身素质。</h3> <h3> 实践是检验真理的唯一标准。盖老师提出青年教师专业成长也要落实到实际行动中。通过磨课来吸取优秀教师的宝贵教学经验，以此提高自身的教学效率。此外，还要多举行班级特色活动，例如盖老师任教期间班级里的华容道、九连环，孩子们脸上洋溢的笑容足以展现班级特色活动的无尽魅力。</h3> <h3> “春水初生，春林初盛，春风十里不如你”。93岁的叶连平先生为学生免费辅导英语，他是我们学习的楷模，这种无私奉献的精神值得每一位青年教师学习。</h3> <h3> 报告会结束之际，盖老师鼓励青年教师要脚踏实地，厚积薄发，善于学习，重视积累，贵在坚持。希望青年教师都能努力奋进，不负初心，不负人民，不负后代，不负韶华。</h3> <h3> 最后，王校长对报告会议内容进行了总结，对青年教师提出了“发掘自身潜力，体现自身价值”的殷殷期望。无棣县第四实验小学是青年教师专业成长的摇篮，从懵懂走向成熟，青年教师应在这一舞台上尽情展示个人风采，提高专业素质，让亲人朋友以自己为荣，更不辜负为人师的重任，在第四实验小学这片沃土上历练成长，不负芳华!</h3>