家校携手 合力育人——二酉小学关于校园“五项管理”致家长的一封信

二酉小学

学生

作业

家长

孩子

读书

阅读

睡眠

手机

读物

时间

尊敬的家长朋友：

您好！

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。

手机管理

1.学生不得私自带手机进教室。

2.个人拥有手机的同学，应及时向老师汇报，并做好登记。

3.有手机的同学把手机上交到班主任处，由班主任保管。

4.原来拥有手机，但现在已交还家长保管的，由家长向班主任证实。

5.拥有手机，却隐瞒不报或者不主动上交的，由班主任作出严肃处理。

6.私自拥有手机并违反班级规定使用手机的，由班主任作出严肃处理。

睡眠管理

1.明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。

2.教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

4.指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。

5.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。

6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。

7.畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。

对家长的建议：

1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。

2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。

3.保证作息规律:做到按时入睡，按时起床，早睡早起。

4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间，做有益于身心健康的活动。

读物管理

　　书籍是人类进步的阶梯。为激发每位同学的阅读兴趣，结合我校实际，我校倡议：

1.激发阅读兴趣。强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

2.推荐优秀读物。 进一步深化书香校园建设,成立课外阅读兴趣小组，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

3.加强图书室建设。加强学校图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

4.严格读物管理。 净化阅读环境，杜绝低劣、盗版、暴力色情、与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园。学校在正规渠道购买课外读物，要重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

向家长提出倡议：

1.多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买一些适合孩子身心发展的书籍。

2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。

3.从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

4.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子养成终生爱读书的习惯打下基础。

5.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。

6.鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。

家长可以这么做：

1.培养孩子阅读兴趣。 请您在日常生活中，多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯.

2.设立亲子共读时间。当孩子回到家时，请您抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好的基础。

作业管理

1.书面作业总量。要确保本校一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习;三年级以上的作业量保证在60分钟内完成。寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

2.根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。教师不得将写作业作为惩罚学生的手段，机械性、重复性布置大量作业。

3.教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

4.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。督促孩子回家后主动完成学校布置的作业。

5.严禁教师将批改作业的任务分配给家长。

体质管理

　　培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校按照上级教育主管部门要求，落实体育课、大课间体育活动等制度，保证学生每天活动不少于1小时。

家长要履行家庭教育主体责任，相关建议如下：

1. 关注学生身体健康，合理饮食，督促学生积极参加体育锻炼，坚持每天锻炼，提高身体素质。

2. 引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目。

3. 在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前做好准备活动，以免造成运动损伤。