<p class="ql-block"> 为加强教育教学质量，提高教师的教育教学水平，进一步加强学校教学教研能力，增进教师之间的交流和提高教师专业素养，金鸡岭小学一年级语文组在研训处王雪梅主任的指导下开展了“拼音教学光盘学习”教研活动。</p> 一年级的语文教学是一件看似简单但却非常复杂的事。《语文新课程标准》明确指出,“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主”。初入学的儿童首先接触的就是汉语拼音,如何让这些干巴无味的字母变成活泼有趣的小生灵,展现在孩子面前? 老师们在认真观看光碟，学习教学方法。 生动的课堂，把“快乐”引入,让孩子们在快乐中学习,顺利达到对课文教学的过渡。 课后老师们认真评课，集体讨论，一丝不苟，指出在教学中要积极挖掘教材本身所蕴含的快乐因素,做好教师本身的表演准备,采用多种教学策略,因材施教。 汉语拼音是小学一年级语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。通过本次光盘学习，促进了老师们对汉语拼音的教学研究，有助于教师掌握汉语拼音的教学方法，在今后的工作中我们将认真研读教材，不断学习与反思，也将聚焦研讨，不断实践，以最饱满的激情投入到日后的教育教学中。