语文课本里的古诗词6——《语录》

小书童

差之毫厘谬以千里。要自立自重，不可随人脚跟，学人言语。为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓莫妨权放过，切身须要急思量。人惟患无志，有志无有不成者。这些选自于陆九渊《语录》的名句，至今都为我们所推崇。 四年级上册语文第二个单元是策略单元——提问策略，单元导语即是引用了陆九渊的“为学患无疑，疑则有进。”出自于他的《语录下》，来讲为学的道理——做学问要心存疑惑，不耻下问，才能进步。字典中对“问题”有四种解释：要求回答或解释的题目，要研究讨论并加以解决的矛盾，关键之处，事故或意外。陆九渊，南宋著名思想家，与朱熹合称“朱陆”，二人后来成为宋代理学的集大成者。陆九渊独树一帜，创立了心学，与程朱理学分庭抗议，由一代大儒王阳明进一步发展，形成“陆王心学”，是推动社会进步的重要思潮。语文的学习是以问题为载体而形成的一个发现问题、表述问题、分析问题和解决问题的思维过程。小学语文的学习很重要的一点就是要树立起问题意识，即在认识活动中，意识到有疑惑地地方，产生的怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。所以说，产生阅读意识的根本原因是问题。没有问题，就不能激发阅读的好奇心和求知欲。没有问题，阅读就只能停留在表面，无法深入，正如爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”所以，阅读应该与问题相连，与思维并存，不思则浅，多思则宽，深思则远。第二单元四篇课文，从文章的文化看，本单元主要说明动物、植物与科技、人类发展的密切关系。学习植物豆荚、动物蝙蝠和蝴蝶，以及科技雷达的变化。《一个豆荚里的五粒豆》是童话故事，随着豌豆苗的生长，小女孩的病慢慢好转。其余三篇都是科普性说明文，《夜间飞行的秘密》说明了蝙蝠的特点与雷达发明之间的关系；《呼风唤雨的世纪》说明了科技发展与人类发展的密切关系；《蝴蝶的家》是一篇追问蝴蝶的家到底在哪儿。 语文园地的日积月累中，也是选用了4句经典的关于问题的名言，来更一步加强做学中的“疑”。 好问则裕，自用则小。——《尚书》遇到疑难的时候，如果善于请教别人，学识就会渊博精神；相反，自以为是，不善求解，就会让自己学识浅陋，视野狭隘。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》要广博地学习，要详细地询问，要慎重的思考，要明白地辨别，要坚定地践行。 智能之士，不学不成，不问不知。——王充《论衡》即便是聪明智慧的人，不学习也不会懂得知识，不求教也不会明白事理。 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈《师说》人不是一生下来秀懂得道理的，谁能没有疑惑呢？ 《一个豆荚里的五粒豆》在导读的时候，指明学习任务是提出问题，《夜间飞行的秘密》在文中的批注中列出了学生的问题，提出“写出自己的问题”，《呼风唤雨的世纪》是为巩固上一课的要求，继续学习提问题，《蝴蝶的家》提出了更高的要求，问题分类，解决问题。由此可知，关于疑、问，步骤为提出问题、问题分类、选择问题、解决问题。四篇课文也分别需要用不同的方式来进行展示和教学的。