教师节里的回眸

阳光一点

　　昨天幼儿园里的表彰会让大家热情洋溢，感动满满。醒来的朋友圈里也是各种的祝福荡漾。教师节到了，周围的一切一下子再次把我拉回了从教26年里的朝朝暮暮。

　　1995年8月，带着懵懂和青涩就那么一下子扎进了三尺讲台。金岗小学是我教师生涯的第一站。第一年带的是毕业班，孩子们看到和他们高低差不多的老师大概是新奇的吧。他们会偷偷地看着你，你回望过去时，他们又会若无其事般的把目光转走。用学生张静的话说那时候每天上课前，他们会站在崭新的两层教学楼上，看到老师骑着自行车，从学校东边的大路上过来，就会欢呼，语文老师来了，语文老师来了，然后活蹦乱跳地回到教室。在她的眼里，我还是一位年轻漂亮会唱歌，会弹琴，还不打人的老师😂

在金岗小学待了三年，他们是我的第一届学生，也许是年少吧，我记得那时候我还是特别严厉的，可是也特别难忘，圆圆脸颊的班长小东，字写得特别清秀，作业本上干干净净，每次抱往办公室的作业本会被他整理得方方正正，这是一个踏实认真的男孩。瘦瘦的脸，两条浓眉有点连的永刚是背书困难户，可在你一放过他的转身，他的脸上会立刻阴转晴般的调皮起来；还有总是有点害羞的彩绘，背书时眼睛从来不敢看着你（也许我真的是很严厉吧😜）

游戏也还是有的，学校东围墙上有个红色斑驳的大门，大门外是操场。记得在秋天黄黄的草地上我们一起玩过狼吃小羊、丢手绢的游戏。现在想想当时欢乐的场面，仿佛就在昨天！

第二年带的是一年级，带了他们两年。班上有几个特别灵动的小女孩。一双炯炯有神大眼睛的慧敏，有着男孩子一样的泼辣，说话掷地有声，是我的班长。圆圆小脸的高珊珊认真踏实是我的学习委员，记得一年级上学期有一次乡里的抽考，我们大概有十个孩子参赛，她就是其中一个，考试卷上当时有一道题是让写出带提手旁的字，对于当时一年级上学期的孩子来说有一定难度。可是回来后她告诉我：老师，我写不出来了，我一看题目上有个“拼音”的“拼”，我比着写下来了。多聪明的一个孩子！还有一个李珊珊，相对内向和温柔些，但一样的爱学习，也是班级里的一位佼佼者。这一届孩子特别争气，学习劲头都很足，两年来，他们拿下乡里统考和抽考第二名、第三名的好成绩。女孩更应该重感情些，调走后再去看他们，依然记得当时高珊珊含着泪说：“老师，今年我们有解词了。”这是他们在一二年级没有接触到的。我也记得当时对他们说的话：嗯！三年级你们都长大了，要学习和之前不一样的知识，听老师的话，继续好好学习！那一天我也是含泪离开。

　　1998年8月，走进了我教学生涯的第二站——冯庄小学。这是一所边缘破旧的市直小学。几个比我年长点的老师在这里坚守，班级里孩子大约有十几个，留在学校里的孩子成绩一般的多点，家里条件好的或学习成绩好点的都去了临近的钢司小学。每天里除了上课还是上课，其他文体活动几乎没有。大概是过了初次踏上三尺讲台的激情，这两年里的生活可以用波澜不惊来形容。

　　2000年8月15日，开始了我为期两年的支教生涯。这是教体局实行的第二批支教活动，支教不是十分情愿，但是当时我是学校里最年轻的一个。记得坐上前往支教学校的车时，我和同伴都是眼含泪光的。支教的学校离家三四十里，有公交，但不多，平时只能住在学校。

但是整洁的校园，朴实的老师，加之热情友好的同伴，还是让我两年（准确的说是一年半，中间休了半年产假）支教生活温馨而难忘。

同伴是早就听大家讲过的志英，之前也有过一面之缘。在车上我俩就以熟人自居并互相安慰了，更意外的是支教的第三天我就发现自己怀孕了，整个孕期里一直享受着她无微不至的照顾。为了避免我孕吐，一开始做清淡的饭菜，每个周末让她婆婆落单馍，软软的，用笼布包好周一带来我们吃。过了一段时间，又担心我营养不够，每天都炖大骨头汤喝，卤鸡爪，卤鸡翅，变着法的改善伙食。记得初冬的一个傍晚，她非拉我去街上买猪蹄，我是个素食主义者，猪蹄我是从来不吃的，可那天她非让我尝尝，说这两天没吃肉了，得补补。一路上我一再重申：买你自己的，我真不吃这东西。她不理我，直接给人家说要两个，付了钱就拉我往回走，完全不顾我的唠叨。

外边是有点冷的，回到我们的小屋，她拉我坐在火炉旁，递给我一个小的：“你就尝一口，不好吃了我吃，我不嫌弃你！”在她的固执里更有她满满的关爱，热心、泼辣、善良，之前大家都是这样评价她的。禁不住她的坚持，我接过了那个小猪蹄。真的很好吃，我居然吃完了😂还有种意犹未尽之感。每每提及此事，我俩总会忍不住大笑。那晚我们一起抚了琴——《同一首歌》，她弹琴我唱歌。夜晚空旷的校园里飘着我们的琴声歌声，伴着昏暗的灯光，那时校园一定非常的温馨而美好。

当时我的教室和住宿就一墙之隔，孩子们是要上早自习的，语文老师的我是每天早上都要到场的。特别喜欢孩子们朗朗的读书声，有时也会在教室里一边来回度步一边和孩子们一样阅读。伴随着清新的晨光，这样的日子又让我找到了初登讲台时的热情，支教生活没有那么糟，一切都是如此美好。

　　开始和幼儿教育打上了交道是在2003年的秋季。因为学校里学生越来越少，大家觉得不能在这么等下去，得想办法，大家觉得我们可以办个幼儿园。孩子们哪里来？学校往西是一条通往山里的路，我们决定去山里找孩子。利用休息的时间，两个女同事卷起裤腿趟过发着大水的河道，顶着炎炎的烈日我和张老师在山村里宣传和动员，那时候附近没有幼儿园，村上四五岁的孩子也是我们动员的对象……在大家的努力下，二十多个四五岁的孩子来到了校园里，从此校园里一下子热闹了起来。也许是性格开朗点吧，大家觉得这群孩子应该我来带。

教育对象的转变也在考量着我，那时候是不懂得什么区角游戏，户外活动什么的，只知道这么小的孩子是要教他们一些儿歌，涂涂画画一些简单的图形，还要领他们做游戏，还是懂得孩子小不能老待在屋里像小学生一样写作业的，得领着他们玩，做游戏。于是大家又开始忙活了，用砖块给孩子们垒了滑梯，用水泥全部漫了一遍，还自制了秋千给他们玩。至今还记得滑梯被孩子们磨得溜光发亮的样子。本来就十来个老师，但我们真的不分彼此，上完课有人负责后院的大学生写作业，其他人都到前院来帮忙哄哭闹的孩子，还一起给孩子们包饺子改善伙食……

2005年12月，两校合并，我们带着这帮孩子一起搬家。2008年1月，幼儿园正式挂牌成立。幼教生涯才真正开始。

和孩子们在一起的日子是单纯的，也比较适合不会圆润的我。上学时学到的弹琴、简笔画等也再一次被拾了起来，自我感觉还是不错的。虽然声带小结也是从那时开始的，但是从未后悔过。一路相伴，除了孩子们欢声笑语，也常常被许多家长记起，班级工作也有他们的大力支持。学校里要求写教育随笔，我是从来不在网上抄的，我记下了和孩子们的点点滴滴。学期末教育随笔是要上交的，但检查一过，我就会把它偷出来😂，带回来，作为一段生活经历的珍藏。现在没事的时候还会翻开来看看，午休时满眼含泪的李硕，虎头虎脑的凯凯，胆小内向的卓雅，调皮捣蛋的亚昆……环境布置时家长带来的柳枝，六一活动时家长搬来的音响……一桩桩一幕幕都会清晰地浮在眼前。回忆真的很暖！

幼儿园教师是会被遗忘的。有时碰到原来的家长，他会对孩子说：“这不是幼儿园教你的穆老师？”孩子总会迷茫地摇摇头，可尽管如此，我依然感觉是幸福的！因为在日子的某时某刻里你会突然被记起！一次下班路上，忽然被一个人问到：“你是不是在冯庄教过学？你教过俺孩。”家里的墙壁上还挂着一个家长亲手绣的“福”字，我收下了这个礼物，我感谢家长们的一路相伴，因为我们曾经在一起幸福走过！

　　26年的时光似乎就在昨天，多少个严寒酷暑，多少个日月星辰，一直奔波在家和学校的路上。今年暑假突然被教过的第一届学生找到，激动和幸福无以言表，一个区区的小学老师依然被他们惦念，真的是我没有想到的，最重要的是曾经我在他们幼小的心灵里如此美好过。感动的不只是被惦念，更是我对自己教师职业的崇敬和自豪！

用教师节那天的感言继续勉励自己吧——在未来的日子里，依然心怀美好，献心教育，在回眸的每个瞬间里都幸福满满！