新起点新思想新篇章--邹城市千泉小学2020-2021年度第二学期期末质量检测分析研讨会

邹城市千泉小学蒋帮奉

金秋九月，硕果累累。为全面提高我校教育教学质量，邹城市千泉小学全体教教师齐聚一堂，召开2020-2021年度第二学期期末质量检测质量分析研讨交流会，站在新起点，注入新思想，开启新篇章。 　　千泉小学党支部书记、校长周伟在会上听取了教导处以及各年级、各学科优秀代表关于此次质量分析的总结汇报。 分学科总结汇报 　　教导处副主任秦霞针对各年级的语文质量检测成果进行了分析总结。分年级分学段的找出问题所在。会上指出，学生的书写质量，以及对语言文字的理解和运用能力的培养，是下一步的主要努力方向。要有效地对学生进行听说读写训练，注意读与写的有机结合。做好家校联合，对学生针对性的进行教育。　　同时还提到教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点。 　　教导处副主任万茹就数学学科进行总结分析。不仅从教师、学生层面进行问题剖析，还强调了如何培养学生分析解决问题的能力。一个人能否走向成功的彼岸，关键从小是否形成良好的学习习惯。“好的习惯伴随一生。”成绩是一时的，但能力和习惯却能影响孩子以后人生中的每一段征程。 　　级部主任许让伟针对此次全市小学质量检测中3-6年级道德与法治的成绩进行全面的总结和剖析。找出了各年级存在的共同问题，并分年级提出了改进措施。 强调抓学生书写质量的同时，提出了本科目有效的教学方法，循序渐进、潜移默化的教授学生道法知识，结合有效扎实的训练，和丰富的课堂。培养学生良好的学习习惯，及学习兴趣。 经验丰富，年年成绩优异的陈文老师，从出题方向，试卷呈现的学生问题，以及各年级学生的情况，对我校英语成绩进行了分析。面对英语教学中出现的两极分化现象及时的提出了改进措施。强调了集体备课的重要、狠抓课堂常规、积极开展教学反思、以及重视家校沟通与联合等有效的改进措施。优秀教师分享 　　在今年的义务教育质量检测中我校取得了较为优异的成绩，成绩的背后，离不开老师们团结协作，奋勇争先的精神；他们早到校，晚归家，用辛勤汗水，换来了丰硕成果。 六年级优秀教师代表李振，在会上与大家分享好的经验和心得。针对语文教学，李老师提出了独到的见解。尤其强调了毕业班教学的特殊性，提出关注学生成绩的同时，更应该兼顾孩子们的心理。采用丰富有趣的课堂，缓解学生的学习压力。 　　教师代表李开莉老师在发言中提到，过去一年的工作中，面对毕业班的数学教学工作，困难重重，然而通过多研究、多听课、多请教等途径，突破层层难关，向课堂要效率。多方面分析学生问题出现的原因，用爱和耐心去教导成绩落后的孩子，最终使他们在学习的路途中迈出了自信的步伐。 　　青年教师岳书萍，为我校年轻教师的表率。她面对工作态度积极向上，在教学中从细节上严抓。不放过一个难题，不放弃一个学生。分层抓教学，使孩子们面对英语学习，充满浓厚的兴趣。 　　科学老师马爱梅，提出了不同角度地改进方法，坚持集体学习和自主学习相结合，注重打造生动课堂，激发学生的学习积极性，进行润物细无声地熏陶和教育，培养“学科学，爱科学”的精神。 学习与反思正所谓：“善总结者得其智，善分析者得其谋。”老师们在研讨会中认真听取各位优秀代表的总结分析，进行了详细的记录。同时结合分析和学习到的经验反思自身教学中存在的问题，剖析出原因，寻求改进方案，在即将展开的新学年大放异彩。 　 　　最后，副校长孟凡锋对老师们过去一学年的付出给予了充分肯定，并对千泉小学今后的教育教学工作提出了具体要求： 一、要树立科学的质量观。注重激发学生的兴趣，培养学生的习惯和能力。 二、要树立朴实的教学观。注重自主学习，真正实现先学后教、多学少教、能学不教、以学定教。 三、要树立整体的大局观，加强教研。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”　　四、树立终身学习的学习观，学习老教师的工作态度、敬业精神和追求完美。机会留给有准备的人。　　五、树立时时自省的反思观，不断总结提高。　　相信只要有永不服输的干劲，有团结协作的学科团队，有公平合理的各项制度，千泉小学必将迎来飞速发展的春天，再创辉煌！ 　　教学质量检测不是目的，取得的成绩也不是终点。这仅仅是检验学校教学效果的手段，我们应牢牢抓住这一手段，借助这一手段，找到薄弱与欠缺。在今后的教学工作中改进。正所谓“众人拾柴火焰高。”老师们应不负光阴，携手同行，共同绽放夺目的光彩。 编辑：蒋帮奉图片：蒋帮奉审核：孟凡锋秦霞