育德的美篇

育德

孩子们通过一周的努力完成了制定的周目标，获得了此次滑雪的机会。通过挑战自我挣得的机会，显得格外的珍惜。珍惜每一次从雪坡上滑下来的机会，不想浪费一分钟的时间。 平时在做事、运动时会胆怯的孩子，在这个时候，那个内心里害怕、拘谨的小我不见了，胆怯的状态瞬间消失。继而展现出勇敢，专注的品质。居然第一次滑雪就学会了犁式刹车和犁式转弯。由此看出，也许解决孩子胆小，怯懦最好的方法，就是让孩子通过自己的努力争取到一切锻炼成长的机会。而不是我们把机会拱手摆在孩子的面前，再用没有力量的所谓的表扬、鼓励孩子去完成，这种不真实的体验往往收效甚微。回到学堂后发现因未完成周目标没有获得滑雪机会的孩子的学习状态也有了明显的提升，并且有的孩子5公里跑步突破了自己的最好成绩，达到了23分钟。体验无好坏，每一次的体验都是孩子们获得成长的宝贵经历。没有逼迫，没有虚假的鼓励。每个人都为自己的行为负责，通过自己的努力获得应有的机会。这就是最真实的教育。不需要过多的说教，孩子学会放下没必要的负面情绪，选择静下心来做出自己该有的努力。每一步都走的踏踏实实，这样一种品质在未来的人生是无比宝贵的。