<p class="ql-block">真爱同理心家长课堂在教体局领导的大力支持和关爱下，已成功举办三期。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本课堂致力关注家长的教育问题，提升家长的教育理念，用心理学理论——同理心的理念为家长提供与孩子沟通的方式和方法，协助家长从理解、倾听、关爱等角度与孩子建立良好的亲子关系，营造和谐的家庭氛围。</p> <p class="ql-block">依据教体局工作的整体部署，扎实推进家校共育的工作，<span style="font-size: 18px;">宝清二高结合上海真爱梦想基金会真爱梦想家庭学院同理心的理念，举办了《宝清二高真爱同理心家长课堂——宝清二高母亲系列课程》活动。</span></p> <p class="ql-block">为了更好的发展真爱同理心家长课堂，更好的做好学生工作，在王校长的带领下，真爱同理心家长课堂工作小组再添新成员！高一学年主任张红梅主任，高一全体班主任参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">王校长非常重视真爱同理心家长课堂，多次组织会议研讨家长课堂的课题，并带动高一班主任加入到真爱同理心家长课堂中，希望班主任也能学以致用，将真爱同理心运用到自己的实际工作中，不仅学会与家长沟通，也希望能以同理心理念为核心，延伸出与学生沟通的方式方法。</p> <p class="ql-block">这节课由我校心理教师孙新华设计，主题是《真爱同理心家长课堂——语言的转变》</p> <p class="ql-block">本课由家长的困惑开启，直击家长在亲子关系中经常遇到的困扰，引起了家长的共鸣。</p> <p class="ql-block">同理心的理论告诉我们，与孩子沟通的语言是有两种模式的，一种是豺狗模式，一种是长颈鹿模式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们与孩子沟通不良，大多是因为我们与孩子的沟通是豺狗模式。要想改善和孩子的沟通，家长能够好好说话，诚实表达，我们是要将豺狗模式转变成长颈鹿模式。</p> <p class="ql-block">通过孙新华老师的讲解，家长们意识到自己在亲子沟通中看似诚实表达，其实是在用评判、指责、命令的言语去跟孩子沟通的。</p> <p class="ql-block">第三个环节是诚实表达——从观察开始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次分小组活动，让家长理解评判和观察的区别，学会使用观察的语言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评判会引发亲子冲突，偏离了家长与孩子沟通的初衷，而观察是以事实依据为基础，使用观察的语言，是好好说话的开始。</p> <p class="ql-block">最后一个环节是真正的力量源自于爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长在亲子沟通中，无意识的使用评判的语言，以为这是为了孩子好，但是真正让孩子改变的力量是来自于对孩子的爱！</p> <p class="ql-block">本次真爱梦想同理心家长课堂活动，在各方支持和关爱下圆满结束，家长们纷纷表示受益匪浅，同时表达了对此次活动的感谢，并期待能够参与下次家长课堂的活动。</p> <p class="ql-block">在课程结束的复盘会议上，各班主任也表示受益匪浅，从中获取了很多与家长、与学生沟通的新的途径。王世慧校长和张红梅主任分别对此次活动进行了总结，并对下一步的具体工作进行了部署。</p> <p class="ql-block">班主任也分享了此次活动的收获。其中，高一班主任隋静说：“听了同理心的课，我才发现以前在督促孩子学习时使用的居然是评判的沟通方式，今后在与孩子的工作中要学会使用观察的语言，诚实的表达出自己希望学生要怎么做，我相信学生会在行动上有所转变！”</p> <p class="ql-block">第三期真爱同理心家长课堂——宝清二高母亲课堂圆满结束了，此次活动能够在二高落地生根，得益于教体局的英明领导和支持，也得益于上海真爱梦想基金会真爱同理心的先进教育理念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真爱同理心家长学校将会与宝清二高母亲课堂继续融合，发芽成长，希望能够给更多的家庭，更多的家长带来帮助，以此协助孩子们自信、从容、有尊严的成长！！！</p>