《运算律试卷讲评》教学反思<br>海口市美苑小学 梁海霞<br>今天执教第六单元《运算律试卷讲评》，受益非浅。<br>本堂课的教学是依据海口市教研院的课堂教学“六要求”为指导思想来贯穿落实，是在汲取“美苑杯”教学精髓的基础上设计的，整堂课上下来，达到了查漏补缺的目的，教学效果还是挺明显的。小老师表现突出，学生质疑能力强，颇受同仁们的好评，整堂课通过自主纠正、小组合作探究、积极展示、练习巩固等方法让学生掌握试卷上的疑难知识点，培养学生灵活审题、解题的能力，提高学生收集、处理信息能力及实际解决问题能力，养成敢于质疑、勇于创新的学习习惯，进一步树立严谨求实、实事求是的科学态度。<br>惊喜之中也有需要不断改进的地方：<br>一、加强驾驭时间的能力<br>本堂课上下来，整整超时六分钟，从中反馈出，本人对时间的把控力不够强。在今后的教学中，我要时刻有意识地去练习把握好课堂40分钟，使课堂各环节紧凑、扎实、高效。<br>二、过渡不够自然<br>平时在语言过渡上关注不够，没有刻意去练习、学习，因而在关键时刻，过渡语言显得有些僵硬。今后听课时，要多多跟同仁们学习过渡技巧，多听网上优质视频课，有意学习过渡语言表达技巧。<br>三、对学困生的关注不够<br>最后限时检测时，老师对学困生关注过少，学困生本来就对学习信心不足，课堂中应该多多提供让他们表现的机会，这样既可以增加他们的学习信心，又能让老师及时掌握他们的学习情况。<br>路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，提高自己的教学专业水平，让自己的课堂更加高效。<br>