<p class="ql-block">今天还是9月10日，教师节尾声，还忍不住回味着幸福的滋味。</p> <p class="ql-block">我们几姊妹，就有4位老师，囊括了幼师小表妹，特师我，职校教师，大学教师～更不用说两位姐夫和妹夫都曾经是国防科大博导～说得都感觉自己好飘～一门尽是老师。</p> <p class="ql-block">所以，今天群里的调侃自然围绕教师节收到的礼物：看着她们晒出来的精美蛋糕，漂亮的花束，可口的奶茶……我只默默发出我收到的礼物：特殊学生亲手做的手工花束，一块钱的贺卡，歪歪扭扭写着简单的节日祝福，却觉得无比幸福。</p> <p class="ql-block">其实，从昨天我就收到了礼物。当时利用下课时间去看看学校送教师节惊喜的气球拱门能不能帮上忙，接到甜老师电话：你的爱生要送你礼物呢！我正纳闷：一说爱生，我就想是以前聋生来看我啦？因为这些年工作安排都没固定教哪个班，管班主任工作却没当班主任，还有谁送我花？旁边年轻小老师还调戏我：激动不？我还真有一点点好奇。结果，是培六班的一个男生，他拿着甜老师刚教他做好的花束送到我手里，脸涨得通红，嘴唇也因为紧张吧微微颤抖：祝祝老师快乐！教师节。说完脸已经通红。带他过来的甜老师解释：今天教他们做的，其他学生都说要送给李老师（班主任），×泽说要送给邓老师，所以我就带他过来了。我心中又是高兴又是感动：谢谢泽泽，也谢谢甜老师！</p> <p class="ql-block">当看着甜老师陪泽泽离开的背影时，心中涌起了一阵愧疚：我曾经上过泽泽的课，他很爱劳动，有哮喘，一激动说话都喘不上气，口齿也就更不清晰，听起来十分吃力。他也是爱哭的男孩，受了委屈就红着眼眶来找我告状，有时我会轻言安抚他，但是遇到我忙时，也会不耐烦告诉他别哭。现在想想，他该有多依赖信任作为老师的我，可我却没有好好听他说，可是他还是把最真心的祝福送给我了，谢谢，我的学生！</p> <p class="ql-block">此时，我更想感谢的是和我一样用心教育爱护这些特殊儿童的同事们！仅一人之力是微小的，而聚大家之力却是无比强大的。这束花，如果不是甜老师用心教学指导协助，学生都是难以完成的，如果不是甜老师的童心耐心，对孩子情感的理解这束花也可能无法及时送达我手中，学生心中的情感也无处寄托。</p> <p class="ql-block">正是由于有了你、我、他，这样一群认真执着于特教的老师们，我们的孩子一天一天，一年一年悄悄成长变化，不在是一无是处的愚儿，他们有礼貌，他们爱劳动，他们会生活，他们懂感情，他们知感恩……他们变得不一样！祝所有平江特校的老师节日快乐！真实拥有这平凡的小幸福！</p>