如何缓解幼儿入园焦虑之故事篇

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为缓解幼儿入园焦虑，帮助孩子们尽快适应幼儿园生活，利津县第二实验幼儿园小班年级组的老师们通过集体教研，总结整理出六个小妙招。今天我们一起来分享如何缓解幼儿入园焦虑之故事篇。 故事一：高高兴兴上幼儿园 今天幼儿园开学了，小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴的去上幼儿园。 他走着走着，忽然听到后面有人在叫：“呷呷呷——呷呷呷——”小白兔回头一看。哦，原来是小鸭子。小白兔说：“你早！小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子笑眯眯地说：“我上幼儿园。” 两个好朋友，手拉着手，高高兴兴地去上幼儿园。 他们走呀走呀，忽然听到后面有人在叫：“喵呜——喵呜——”他们回头一看，哦，原来是小花猫。 小鸭子说：“你早！你上哪儿去？”小花猫笑眯眯地说：“我上幼儿园。” 三个好朋友，手拉着手，高高兴兴地去上幼儿园去了。 故事二：去幼儿园 故事三：小阿力的大学校 星期天的早晨，小阿力一点儿也不想吃早餐，他只是不停地想着那个超级大的学校和学校里那么多的大哥哥和大姐姐们。 于是，小阿力开始希望，要是能一直和妈妈待在家里该有多好啊。“你就像一只不愿意离开巢的小小鸟啊！”小阿力的妈妈一边说着，一边紧紧地抱住了他。 小阿力把吃剩的早餐带到花园，放在喂食台上，等小鸟朋友们来吃。小鸟们都不怕小阿力，因为小阿力不但像它们一样小，还知道怎么一动不动地站着。 小阿力认得各种小鸟。他替每只小鸟画了像，贴在厨房的墙上，他的妈妈还帮他写上小鸟的名字：乌鸦、椋鸟、鸽子、歌鸫、麻雀。 这个星期天的早晨，小阿力跟小鸟们诉说他的心事。小阿力告诉小鸟们他要上学了。 小阿力告诉小鸟们他好担心会在学校里迷路，说不定还会忍不住哭起来。 小阿力告诉小鸟，妈妈买给他的新鞋子有好难系的鞋带。 “我多么希望自己是一只鸟啊！”小阿力说，“那样，我就再也不用担心上学的事或麻烦的鞋带了。” 忽然，小鸟们骚动了起来。小阿力看到地上有一只新来的鸟儿，那是一只好小、好小的麻雀，其他的小鸟正在啄它，想把它赶走。小麻雀还不太会飞，也还不懂得怎么照顾自己。 这是小阿力见过最小、最脏、最瘦弱，也最灰头土脸的小鸟了。小阿力赶紧叫妈妈过来。 小阿力的妈妈跑过来，挥手赶走了其他的小鸟，然后把小麻雀捧进屋里。 厨房里很暖和，小麻雀却仍然浑身颤抖，小阿力找来装新鞋的盒子。他用棉花铺了一张床，轻轻地把小麻雀放进去，小阿力感觉到小麻雀的心正砰砰地跳着。 然后，小阿力给小麻雀一碗水和一小块面包，但是小麻雀一点儿没吃。 于是，小阿力坐下来，轻声地跟小麻雀说话。 一整天，小麻雀都待在盒子里，骨碌骨碌转动的大眼睛一直望着小阿力。 小阿力的妈妈也在这一天准备好小阿力第二天要上学需要的东西。 她把小阿力的名字写在他的衣服上，他的书包上，他的铅笔上，还有那双鞋带很难系的新鞋子上。 那天晚上，小阿力做了一个很可怕的梦，他梦到自己是一只不会飞的小小鸟，其他的鸟都来欺负他。 小阿力醒来，看到妈妈走进房间，给了他一个温暖的拥抱，小阿力觉得心里舒服多了。 小阿力一直担心着上学的事。第二天，天还没有亮他就爬起来了。 小阿力已经把小麻雀的事忘得一干二净。他走进厨房的时候，看见小麻雀已经自己跳出鞋盒，稳稳地站在地板的正中央。 “它一定是觉得好多了。”妈妈说，“我想我们该让它走了。”就像小阿力一样，这只小鸟也该飞向广大的世界了。 于是，小阿力温柔地捧起小麻雀，打开窗户。小阿力轻声地说：“小麻雀，你飞走了，要像我一样，好好照顾自己。” 小麻雀仰着头看着小阿力，好像听懂了小阿力说的话，一转身跳上窗台，乘着风飞上了天。吃完早餐，小阿力背起书包，妈妈帮他系好鞋带。 小阿力要去上学了！ 小阿力的老师姓贝瑞，很和蔼。贝瑞老师带着小阿力认识环境。告诉他外套，该挂在哪里，厕所在什么地方，洗手池，颜料、图画纸，电脑，娃娃家，还有图书角。 小阿力找到一本大书，讲的都是小鸟的事呢。 。 “你有宠物吗，小阿力？”贝瑞老师问。 小阿力想了一会儿，然后慢慢地站了起来。 他用很小的声音，告诉班上小朋友他在花园里喂小鸟的事，后来又说到那只可怜的小麻雀，以及他是如何将小麻雀放在鞋盒里，直到它能够飞翔为止。 小阿力讲完故事，贝瑞老师为他鼓掌，所有的孩子也都拍起手来。小阿力坐下来的时候，整个脸都红了，但他是全班笑得最开心的。 　　老师选取的故事非常贴近幼儿园的实际生活，能够引起孩子的共鸣，孩子也能很好的理解。慢慢的孩子们能够和老师配合，从一起读图到能够回应老师，再过渡到能够自己讲述故事，在故事中让孩子轻松面对分离，快乐走进幼儿园！