水果电池的实践研究

人甫寸木白言成

水果

电池

实验

电压

锌片

猜想

电压表

大小

插入

刻度

营养丰富的水果真的能发电吗？这个问题引起了我的兴趣。如果能发电，怎样能让水果电池连接的灯泡发出更亮的光呢？水果电池的电压大小又与什么因素有关呢？为了探索其中的奥秘，我进行了实验，对几个问题进行了验证：1.水果能做电池来发电吗；2.不同种类的水果发出的亮光会有不同吗？3.水果电池的电压大小与什么有关？
一、问题的提出：
国庆节，小阿姨要结婚啦！小姨婆家的茶几上摆满了苹果，橙子，香蕉……各种好吃的水果，好不诱人。这时候，爸爸突然问我：“宣萱，你知道水果除了用来吃还可以用来发电呢？”我立刻惊讶地回答：“真的吗？这样说水果还能做成电池啰？”爸爸微笑地点头。妈妈听了也觉得爸爸在骗人，于是就问：“如果水果能做成电池，那水果电池的正负极如何判断？水果电池的电压大小又与什么有关？水果发电又到底是因为什么？”爸爸见我们很不相信的样子，就跟我们说：“不如我们回家后做个实验？”于是我们说做就做。
二、制作水果电池的实验器材
若干橙子、葡萄、苹果、香蕉、梨、人参果、二极管、电线、铜片、锌片、一支荧光笔、一支铅笔、一个电池、一把尺子、电压表1（最大量程3伏，最小刻度0.1伏）、电压表2（最大量程2.5伏，最小刻度0.05伏）。
三、实验的问题：
（一）水果能当电池吗？
1. 实验猜测:
我猜测部分水果能发电，而部分水果不能。我猜测橙子、苹果、人参果和梨可以发电，因为他们的水分相对较多；而香蕉不行，因为我认为它里面应该没有含有很多的水分，不太可能会使二极管灯泡发光。
2. 实验步骤
（1）准备5种水果（苹果、香蕉、人参果、梨、橙子）
（2）选其中一种水果，插好铜、锌片，用鳄鱼夹将它们与二极管连接
（3）观察二极管发光的现象，并记录
（4）清洗铜、锌片，擦干
（5）整理实验器材
是橙子比较特别吗？于是，我继续用其他4种水果进行了同样的实验。 实验结论：常见的五种水果两快以上组合，都能使二极管的灯泡发光，并且发光程度都差不多，水果真能当电池使用。

（二）水果电池的正负极如何判断？

电池有正负极，那水果电池有正负极吗？通过电池与水果的比较，从而知道：铜片是正极，锌片是负极。
（三）水果电池的电压大小与什么有关？
1.实验方法：运用对比实验的方法
我们的猜想如下:
猜想一：水果电池的电压大小与水果的多少有关？
猜想二：水果电池的电压大小与水果的种类有关？
猜想三：水果电池的电压大小与水果的状态有关？
猜想四：水果电池的电压大小与插入的铜、锌棒之间的距离有关？
猜想五：水果电池的电压大小与铜、锌棒的插入深度有关？

2、研究的数据报告：
（1）关于猜想一：水果电池的电压大小与水果的多少有关的实验：
(2)关于猜想二：水果电池的电压大小与水果的种类有关的实验：
铜、锌棒之间的距离为1厘米，并且铜、锌棒插入深度为2厘米的实验时，获得的数据如下：
(3)关于猜想三：水果电池的电压大小与水果的状态有关的实验：
铜、锌棒之间的距离为1厘米，并且铜、锌棒插入深度为1厘米的实验时，获得的数据如下：
(4)关于猜想四：水果电池的电压大小与插入的铜、锌棒之间的距离有关的实验：
在用同一苹果，铜、锌棒插入深度为2厘米的实验时，获得的数据如下：
(5)关于猜想五：水果电池的电压大小与铜、锌棒的插入深度有关的实验
在用同一苹果，铜、锌棒之间的距离为1厘米的实验时，获得的数据如下：
四、实验结论:
在使用串联电路的情况下，水果的数量越多，电压越大。不同水果，产生电压不同。在水果挤成汁液时，会比原来的正常状态的电压大。同一苹果，铜、锌棒之间的距离越近，铜、锌棒插入深度越深，产生的电压越大。
五、水果发电是因为什么？
1．我们的猜测:水果中的汁液和水果中的酸性、矿物质等给了水果足够的电源。
2．搜寻资料：水果能够发电是因为水果中含自由水比较多，其中含有的矿物质有一部分成离子状态能够自由移动，在不同性质的电极的吸引下会发生定向的移动而产生电流，所以水果电池会有电压。
六、实验反思
（一）实验问题的解决
1．遇到的问题：水果电池的电压太小，在用电压表1（最大量程3伏，最小刻度0.1伏）时，测量不出来。
解决办法：用最小刻度更小的电压表。就像我在后面的实验就会用电压表2（最大量程2.5伏，最小刻度0.05伏）。
2．遇到的问题：铜、锌片的插入深度、之间的距离不同，会引起电压的不同。
解决办法：可以用尺子做标记，来提高实验的准确性。
3．遇到的问题：用荧光笔在铜、锌片上做标记时，在水果里插了一次后，上面的标记就会模糊不清，而如果来来回回每次都涂，则太麻烦了
解决办法：用铅笔代替荧光笔就不会被水果中的水分变得模糊。
4．遇到的问题：即使用铅笔凃了，锌片上也还是看不清楚。
解决办法：可以将铜、锌片放在一起进行比较深度。
（二）实验的收获:
生活中有很多我们不知道的事情，我们要多去探索，勇于提出问题。就像我通过这个实验，知道：一些美味的水果除了用来吃，还可以发电。在做实验时，我们会遇到许多未知的困难，我们要勇敢地克服它。比如我一开始用的电压表的最小刻度太小了，测量不出电压，就要改用用最小刻度更小的电压表，所以，实验的器材是十分重要的。获取知识的途径有很多，可以通过阅读书籍、搜寻资料、动手实验等等。在做实验的时候，要提高实验的准确性，以免出现纰漏，所以我会用尺子在铜、锌片上做好标记，还会用尺子将铜、锌片之间的距离把握好。未来我们是否可以用水果电池的原理制造出新型的电池呢，我们还需要继续研究！