<p class="ql-block">金秋送爽，怀着喜悦的心情，我们角头学校全体师生迎来了开学季，紧张忙碌的工作有序开展起来。9月7日和8日，我们学校语文教研组率先展开了两场“高效读写”的二次培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高效读写，就是专门解决学生们“少慢差费”的读写困难，提高读写效率和品质的教学方法，是以田玉老师和李胜利老师为负责人的“高效读写”总课题组的科研成果。也是我校参与的课题实验。为了让全校师生更快的接触和学习这种高效先进的教学方法，在尹轻敏副校长的带领下，我校语文教研组进行大力培训和推广。</p> <p class="ql-block">翟会茹老师进行的是“高效阅读”的培训。</p> <p class="ql-block">一开始，翟老师先对老师们进行了一次前测，让大家对自己的阅读速度及效果有一个初步的了解。不少老师不好意思的笑了，原来我们的阅读速度和效果不如人意。</p> <p class="ql-block">紧接着，翟老师根据高效阅读的核心素质“专注”“块读”“节奏”“坚持”，对大家进行了一系列专注力和“块读”一些基本技能的培训，看似简单的训练，效果却很显著。看，各位老师细心聆听，认真体会。</p> <p class="ql-block">课快要结束的时候，进行了阅读二次测试，大家明显在速度和效果上有进步。</p> <p class="ql-block">9月8日，张聪敏主任给大家带来了“高效读写”的“写作课。”</p> <p class="ql-block">张主任让大家带着最常见的树叶走进课堂。运用“五感法”即：充分调动我们的“眼”“耳”“口”“鼻”“手”去观察生活，体验生活，进而丰富我们的表达。</p> <p class="ql-block">之后，融入“有感有知有唤醒”的理念，发挥想象力，让我们的文章有话可说，有内容可写。大家由最初的二百多字，到结束时写到了1000多字，还写的有声有色，有感知有想象，而这个过程只用了不到40分钟。</p> <p class="ql-block">虽然两节课的时间很短暂，但是这次培训，就像撒下了一颗火种，让“高效读写”学习模式在我们学校开始生根发芽，我们大家期盼它开出绚丽的成果之花。我们角头的语文人在为这个目标努力奋斗！</p>