<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">听课把脉，引领成长——县教科所领导到我校进行教学调研</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 2021年9月9日周四上午，县教科所领导及教研员——黄猛、黄玉兰、黎比南、黄爱清一行四人莅临我校进行期初教学工作调研。这是</span><span style="font-size: 20px;">教师节来临之际，教科所领导给实小老师带来的精神大餐，也是最好的节日礼物！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 调研活动分三个阶段：第一阶段，随堂听课。教研员分别进入我校部分班级进行了语文、数学、英语三个学科的随堂听课。第二阶段，分学科评课。听完课后，教研员对授课老师进行面对面的专业指导。第三阶段，与我校教学一线领导座谈，了解课改发展情况和课后服务的开展情况。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">第一阶段：随堂听课</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刚到实验小学任教的年轻教师黄春晗在五年级语文的教学课堂上对“三步绿色高效课堂”的把握和运用游刃有余，得到了领导的表扬和肯定。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 冯小纯老师的数学课上，孩子们大胆地展示、交流、质疑，教师做补充时孩子们专注的表情真让人夸赞！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 英语课堂是语言实践的阵地，黄小芸老师和黄艳香老师为孩子们创设了情景，让孩子们在阵地上敢说更乐说！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">第二阶段：评课引领</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 语文评课活动在五年级语文教研组长蒙灿红老师的主持下大家都积极发表见解和谈收获，廖素芬副校长从读教材、把握教材、一次备课到二次备课以及到上课等环节给大家做了系统的分析；县教科所黄玉兰副所长对实小课改进行了充分的肯定，她强调，课改不管怎么改，自主合作探究都是始终不能变的，授课老师要做到师生互动，生生互动，学生是学习的主体，老师要学会倾听、质疑，学会把时间交给学生，让学生去发现、总结。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 数学评课在黄按文主任的主持下，听课的老师们一一发表自己对本节课的思考，点评到位，互相学习，共同进步；黄主任强调，要落实好课改方案，在小组的建设、组内分工及小组汇报等做了详细的说明。最后由教研室黎比南老师总结，黎老师也对课改进行了充分的肯定，她强调，课改我们要进行到底。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 英语评课工作在教科所领导的带领下有序进行。两位执教老师进行了课后反思后，黄爱清老师进行详细的点评，从课改的工作视角提出建议和要求，英语教师们受益匪浅，并纷纷向教研员提出在日常教学工作中遇到的难题，教研员耐心、细致地进行解答。最后，黄猛副所长对我校的课改工作，特别是英语课堂建设提出宝贵的意见和建议。“能在实小当老师是一件幸福的事……”黄猛副所长勉励在场老师们努力工作、积极向上，坚守课改之路！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">第三阶段：与学校一线领导座谈</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 如何把实小打造成全县教学的带头兵、领头羊？如何把课上精彩，让课堂变成老师的享受？这是与学校一线领导座谈时黄猛副所长提出的两个问题。黄副所长和大家进一步解读了“三步绿色高效课堂”中的“三步”，他提出，要想上好课就要把握课堂的核心问题，把握大纲，突破重难点。在课堂上要提高学生的学习能力和对知识的迁移能力，培养学生学会学习和主动学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 黄副所长还向廖副校长了解了学校课后服务的时间安排和课程安排，他对我校能利用课后服务为学生开展多样化的兴趣爱好服务课表示支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教师的成长，离不开引领。此次调研活动使学校的教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导，在县教科所领导的引领下，我校教师将以更高的视角来反观自己和课堂，通过这样的教学听评课活动，我校教师一定会更快更好的成长起来，扬帆航行！</span></p>