实验幼儿园教师专业发展系列培训——基于关键经验的幼儿园教学活动设计与组织的策略

郑州铁路局实验幼儿园佩佩

也许看过第一场直播的老师们还记得张俊教授给我们做了:《指南》背景下的数学领域关键经验的权威解读。讲座在老师中引起来强烈的反响,很多老师反馈在数学活动的组织和设计方面,已经有了很好的理论的支撑,能否给出一些具体的数学实操落地呢?<br> 为满足老师们需求,针对本次直播在原有的基础了进行了优化,采用“录播+直播”的形式,更好的为老师们展示内容!<br> 我们邀请到了两位深入一线的专业园长,针对一节特级教师的优质课和一节青年教师的常规课进行点评和推荐! 首先,由张爱英园长推荐第一节数学优质课 <b>张爱英</b><br> 全国首届宋庆龄幼儿教育奖章获得者,河南省名师,省课题先进个人,河南省幼教影响力人物,郑州幼专“国培”项目讲师,毕业生导师,图画书推广人。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">《数积木》大班数学活动 指教老师:金翠萍</font></h3> 张园长对《数积木》这节数学活动给予了非常详细的点评!这节数学活动做得如此优秀,除了金翠萍园长本身有深厚的教学功底之外,还得益于南京师范大学得天独厚的专家资源优势。 而在这节活动中又体现了哪几项数学关键经验?针对这些关键经验,教师是如何开展教学的呢?张园长在点评中给予了详细解答! 呈现在园长老师们面前的一节公开课,一定是经过反复打磨设计,环节话术都要一遍遍雕琢,最终才会成就一节这样的优质课!<br> 回到我们的日常课堂,回到河南本土,我们河南的老师们应该如何更好地操作一节优质的数学活动呢?<br><br> 接下来信息工程大学第二幼儿园陶玲园长为大家推荐了一节常规课 <b>陶 玲</b><div> 信息工程大学第二幼儿园园长,高级教师,金水区督学,河南教育学院学前教育专业建设指导委员会专家委员,总参优秀幼教工作者。</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">《好看的窗帘》中班数学活动 指教老师:常静玉</font></h3> 陶玲园长针对这节数学活动为老师们进行详细的操作点评! <div style="text-align: center;">成长我们很用心</div><div style="text-align: center;">专业幼教人做专业幼教事!</div>

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