金秋九月，在这个收获的季节里，为促进新教师适应新时期的专业成长，快速完成职业角色的转变，有效提高新教师的教育教学能力，使新教师尽快适应新工作，结合学校工作实际，信丰县思源实验学校在2021年9月5日上午及6日下午举行了新教师岗前培训。 首先，饶筝老师和周懋才副校长分别对小学和初中学校师生一日常规及考勤制度进行了讲解，使新入职教师了解了学校基本规章制度，学习到了如何从基础做起，当一名合格教师。 校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，紧接着就是刘强主任对校园文化的解读，让我们知道校园文化文化是学校建设的核心，是学校办学的灵魂和方向，是学校其他建设的前提和基础。而教师是学校文化的践行者和推动者。只有教师明确了学校文化的内涵，内化于心，外化于行才能使学校文化落地生根。刘强主任对学校文化的解读使新教师了解了我校的建校历史和校风校训，明晰了我校的办学理念和育人目标，为新教师指明了今后成长和努力的方向，让每一名新教师深知老师的重要性，知道了自己责任重大，努力践行乐学、求是、开放、互助。<br> 守师德师风初心,担立德树人使命，刘强主任接着为大家进行了“师德师风”专项教育，要严以修身，坚定崇高的精神信仰，坚守立德树人的教育初心，树立高尚的道德情操；要加强学习，提升扎实的育人水平；要以人为本，保持仁爱的育人之心。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。告诉大家需要不断学习，提升自我，这使新入职教师对教师这一职业有了更深的思考和认识。 紧跟时代步伐，抢占教育前沿阵地，由刘慧明老师对新入职教师进行的教育信息技术的培训。随着互联网+教育的国家战略逐步推进，信息化教学之路是教育前进的必由之路，要我们不断探索，本次培训发挥了骨干教师示范引领作用，使新教师迅速掌握教育信息技术的使用，以点带面，壮大了本校信息化教育队伍。 最后，王健平老师和何香萍老师分别对小学全体班主任和初中班全体主任进行了班主任实践管理教育，班主任是班级管理的核心，是一个班级的中心基石。全体班主任经过此次培训更加明白了身为班主任的职责和要求，对今后班级管理有了更深刻的认识。 为期两天的培训，使新教师明确了今后的工作方向。新的序幕已经拉开，新的征程已经开启，希望大家能以此为起点，在正式步入工作岗位后，怀着对教育的热忱与初心，激情澎湃投入到每一天的工作中，在经验中学习，在学习中成长，同心协力，无畏前行！