【挂职日记】9月6日 星期一 天气：阴转晴天

虞慎勇

早上路过一楼大厅，看见几个带袖标的少先队员聚集在那里，于是过去一探究竟。 大约有十来个少先队的干部，分成两拨，其中一拨人举着国旗在操练。哦，今天周一，估计是在为升国旗作准备。再走近点，就发现五六个学生手中拿着红色的文件夹，口中念念有词。冷不丁发现其中还有位老师，他自我介绍是少先队的辅导员。新中的老师可真是年轻啊，不仔细看，还以为是学生。我一一查看了这些学生正在练习的内容：主持词、倡议书、演讲稿、代表发言稿等等。听学生干部说，升旗仪式由各班中队轮流执行。 或许是因为要好久才能轮到一次，这些学生练得特别认真。主持的敞开嗓子，出旗的踢开步子，丝毫没有因为我这个外人在场而感到一丝丝腼腆。稍后，辅导员过来了。在他的指导下，孩子们开始彩排。这时，我注意到一位老师也在旁边练习。不难猜到，他应该是今天要发言的教师代表，倾情练习的姿态与学生相比，有过之而无不及。 就在我像个粉丝一样追着孩子们拍照的时候，刘书记走了过来，向我打招呼，说昨天看了我的美篇。我十分惭愧，因为这只是些没有加工的观察记录文字。但是我又非常感动，不知道刘书记是通过什么途径关注到我的美篇的，毕竟我们认识才几天而已。毫无疑问，这是位心细如发的领导。作为支部书记，少先队这一块的工作是她分管的。我不禁向她称赞刚才所见。她在谦虚之余告诉我，年轻人，就要敢于给他们机会。她总是对分管范围内的管理人员说，放心去干，出了成绩，是你们的，出了问题她负责。看得出来，这就是那边紧锣密鼓地操练，而她却能够陪我在操场上闲庭信步的原因了。

　　不一会，学生依次整队入场，列队站好之后，所有班主任站在队伍后面。随后，其他教师在学生的北边列队，每个年级组一个纵队。组织教师列队的是学校的工会主席，这位30岁的主席刷新了我对这个岗位年龄的认知。整个升旗仪式，包括讲话和后面的退场，庄严有序。本期的讲话，与教师节有关。在这样的氛围里，讲话的每一个字都是那么深入人心。尤其是学生代表的演讲《我的老师》，虽然赞美的是他的老师，但我的职业荣誉感也因此油然而生。仪式结束后，我一个人在操场上回味良久……

　　回到办公室不久，来自合肥的杨老师到了。出了安徽，我们便是老乡了，显得格外亲切，聊了好久。直到陶校长过来向杨老师介绍他的带教老师——姚婧媛主任。听完介绍后，我矛盾了——我要不要向陶校长争取一个班的语文带带？前几天，陶校长跟我提到这个事情，我当时考虑到挂职学习的重点是学校管理，上课不是我的主要任务，没有立即表态，估计陶校长已经有了其他安排了。唉，当时不知道语文是本校的传统强项，而这位姚主任正是语文学科乃至全校科研工作的带头人，更重要的是，我也是一名语文老师啊！现在，老后悔了，感觉就像错过了一个亿！后期不知道有哪些方式可以弥补。耿耿于怀，良久……

　　上午参加了两个会，校务会和行政会。下午，同区的华灵学校两位校长来本校交流工作，陶校通知我也参加。这所学校，陶校长向我提起过，是新中初中的支援校。按照惯例，两校有定期的工作会晤。几个会议的焦点都是“双减”和教师培养。“双减”作为一项全新的工作，大家都在摸索。而教师培养这一块，这边真的有太多的经验可以学习了。随便一个活动安排，就能看到深厚的工作底子。我的会议记录上已经打了不下十个问号，都是些只知其一，不知其二的内容，需要去深入了解的。

　　经陶校批准，我加入了新中初中中心组学习群。群成员是各部门的负责人，也是我了解学校各项工作的窗口。

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