凝心聚力抗疫情，实战演练筑安全——濮阳县盘锦中学抗击疫情演练

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为了扎实做好学生返校后疫情防控工作，全面提升我校疫情防控组织协调和应急处置能力在市县教育局疫情防控会议精神指导下，盘锦中学以“平安开学，开学平安”为目的，于 2021年9月5日下午组织全校教职工开展了预防新冠肺炎防控应急演练。 一、防疫知识再牢记 　　科学防疫最有效：为了进一步促进我校科学防疫工作，在本次抗疫实战演练之前，我校特邀请了乡卫生院杨主任为我们做了疫情防控知识的培训。 　　培训期间全体教师认真听讲，积极响应，并在杨主任讲到譬如七步洗手法等实际操作时，老师们跟着杨主任一起巩固动作要领。确保届时传教给学生的是最科学最有效的防疫知识与方法。 二、演练正式开始 　　本次演练共五个场景，按照演练方案依次进行。 场景一：演练动员会 　　为确保演练取得实效，学校召开疫情防控演练部署会议。会议中朱增奇校长对全体参演人员提出了以下几点要求：一、要提高政治站位，充分认识到疫情防控的重要性，思想上提高认识，以实战的态度对待演练。二、落实工作责任，强化责任担当，明确岗位，熟悉流程，加强联防联动。三、要严格执行预案计划，把应急演练各项工作落实落细，杜绝漏洞，确保万无一失。 政教张校长对整个演练流程进行了讲解，并针对每一个流程提出了细致的要求。 场景二：组织学生有序入校 　　门口是学生进入校园的第一道防线，是整个演练工作的关键一环。相关工作人员认真履行职责，做好劝阻疏散护送家长、校门口交通管制、学生秩序维护、学生间隔提醒等工作。 　　入校后在学校大门口接受体温检测及消毒，并填写相关信息。 场景三：入校疑似学生处置 　　对疑似症状学生复检、询问、疑似症状登记、信息上报。在把发热学生转移到隔离室的路途中，防疫成员还不断安抚该名学生的激动情绪。 　　教师对疑似症状学生开展第三次测温和四个询问：（１）是否明白发热原因、（２）是否有咳嗽、乏力等症状，（３）返校前16天内是否有重点疫区旅居史、途径史，（４）是否与确诊或疑似病例有过接触史，随后详细登记疑似症状学生的姓名、身份证号码、现住址、籍贯、联系电话等。 　　后期处置：如有特殊情况，则班主任老师负责通知其家长接回家及时就诊。如高温，伴有咳嗽、乏力等症状，或有重点疫区旅居史、途径史，或与确诊或疑似病例有过接触史，随即将上述情况上报给学校校长朱增奇。 　　对发热学生途径路径进行消杀。 场景四：教室上课 　　老师组织测量体温，做好登记。值日生要求学生在班外以1米间距排队测量体温，无恙学生查看班外座次表，按位置入座。学生入室完毕，任课教师入室准备上课，清点学生人数，并填写班级日志，防疫值日生查看班外张贴的值日名单后上岗值日，佩戴口罩手套，值日生开窗通风。 　　老师主讲开学第一课（安全第一课—新冠病毒的防治）。 场景五：课堂疑似学生处理 　　对疑似症状学生复检、询问、疑似症状登记、信息上报。把邻近的相关学生带到观察室观察，并对发热学生座位周围进行细密消杀，把剩余的全部同学转移到备用教室授课。 　　之后针对疑似学生后续工作，包括体温再次测量，以及询问旅居史，场地消杀后期处置与入校疑似学生处理方法相同。 平安开学 　　此次演练，将进一步提高我校教职工应对突发事件处置的应急反应能力，细化落实各项防控应急措施，使学校的疫情防控工作更加科学化、规范化，为全校师生筑牢安全生命防线，为秋季平安开学保驾护航。