陈述数学

花果山人

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例题

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申爸

口述

课堂

【陈述方法】

粤-天妈

★ 如果没尝试过口述的，先朗读课本一到两遍后，再来口述。每天可以集中上午时间段进行口述，每次40分钟，结束休息10-15分钟后可继续，可先从两到三节课起步。

口述的详细步骤（以数学为例）

★ 1. 朗读数学课本文字内容，见字就读。朗读要求清晰、准确、语速适中。

★ 2. 读到例题时：

1）先把例题朗读一遍。

2）再遮住解题步骤，陈述条件。

先说出：已知条件，隐含条件，求什么?

3）再陈述详细的解题过程：

详细说出解题步骤、每一步的计算结果，直至最终答案。

4）结束后和例题的过程核对：

不会的，朗读例题解题过程；如有误，按例题步骤，再把详细过程陈述一遍。全程不动笔，口述。

★ 3. 习题（含课本和练习册）：参照例题陈述要求。

★ 注意事项：

1）陈述时，一开始妈妈要尽量陪着孩子，讲清楚陈述要求（如上）。

按要求，把题从头到尾的解题过程陈述下来，完整准确。

陪着孩子陈述习题时，妈妈要坚持

“三不一要求”，让孩子做到位。

2）如果妈妈无法陪同：

妈妈每天需要抽时间，听孩子陈述录音 1-2题，并和孩子进行复盘。

复盘时，先表扬孩子陈述的闪光点，再讨论需改进地方，重申要求，确保孩子明确陈述要求。

3）练习册的答案给到孩子，孩子乐意参考答案说，也可以。

【陈述数学示例】



【九上数学24.2·眉豆·2021.07.22】

【实操交流】



【豫航妈0803男八】2021.09.30反馈

今天中午接到航的电话，说他感冒了，不能说话，嗓子疼，一说话眼泪鼻子一大把，我说忍两个小时放学了带你去看医生，下午我和他爸一起接到他后看了医生回家吃药，可能好点了，给我吧啦他这周情况，说他们学了三峡，他是第二个默出来，第一个是辅导班背诵过，老师提问大家都不会都被罚站了，他顺利过关，还给同学炫耀他就差《周亚夫军细柳》不会背，其他都会了，说我妈妈每天让我捋古文，对我要求可严了（语气开心），同学找他打球，他都是说，我捋完古文再去，还让我随便打听，他同学都知道他每天捋古文，又说物理老师教的好，还很喜欢他，他也喜欢学物理等等。还问我又有啥任务没有？看来我娃也对古文上心了。不过晚上他拿着书看了一会，我说给他刮痧，他捋，结果刮着痧他睡着了，所以今晚啥也没干。

妈妈反馈：妈妈就捋了一个“安”字，再也走不下去了，今天看到仪妈在听小作坊作业：复旦王德峰和北大杨立华教授的哲学课，想起来我还准备再听，做着饭听了王教授一半的课，其他啥也没做，捋一遍《与朱思元书》睡觉吧。

【大申爸-2021.10.01】

捋了古文之后，航妈的这篇反馈，是把我们的努力，带进孩子们的课堂最早反馈回来的成果。

妈妈们被自己做的事情，融合到孩子的学校，课堂教育里边去，是非常要紧的一件事情哈！

这个小长假，AB班的妈妈，如果你在暑假中，刻意带孩子捋了下学期要学的古文内容，那么，在交流中，留意孩子在课堂上的反响，并回馈。

妈妈们呢，只要设法把孩子的课堂激活.....我们只拿语文课堂和数学课堂为例.....那孩子的教育，就不用愁了。

【鲁立家妈0806男八】2021.10.01反馈

立家捋《三峡》和《生于忧患，死于安乐》，字义和语法还有踩不准的。

妈妈继续《三峡》，妈妈的字义比立家准，语法也是需要立家提醒。

立家白天做作业，晚上陈述物理两道题，用时15分钟；数学妈妈提示做了两道题用时10分钟，没用说太多话，自己读题第一道自己做出来了，第二道我跟儿子分析了一下，自己就能一步一步清晰地解答出来。

【大申爸-2021.10.02】

B班孩子陈述古文和数学题。妈妈要在孩子习惯了陈述之后，加量，延长陈述的时间。在陈述古文过程中，尤其要不断地变换车道，让孩子的头脑，处于紧张状态。陈述古文和数学，逐渐地加长时间，比如说，随着陈述的流畅，每个月，每科加五分钟的时间。

慢慢加，不要突击。

内个什么：咱们现在这里说做的一切，高三孩子都慎做。高三要高考，得抓紧老师的要求。

陈述古文，要着重陈述将要学习的古文，预习。争取课堂老师讲到的时候，孩子熟到航的程度，甚至更熟练，能过站起来，把整篇文章，背着陈述一遍，一口气述说二三十分钟，丝毫不会停歇那种。

每天给孩子陈述古文数学，计时不计量。反正就是陈述，把时间陈述满，到了点儿就结束，不侵占孩子自己的时间。

今年暑假，大申到了后期，一篇长的古文，他要陈述两三天才能陈述完。

由于不追求数量，孩子就可以关注内容，一边陈述一边思考，语速慢慢地就降下来了。

一边陈述，一边思考，练的就是这个。

【浙-J妈】2021.10.08反馈

昨晚接了一通电话，让我兴奋难眠，今天来群里想和妈妈们来分享我的快乐，同时最想做的是感谢申爸（即使他看不见，我也打心眼里感恩）和群里默默奉献的义工妈妈们。

事情还得从六月份说起，我回老家办事，带回来老公二姐家的女儿。小姑娘读高一，但因抑郁症，高一上了半个学期就休学在家。家庭关系紧张，小孩一个人在家能躺四五天不进食。当初问她最奇怪的想法是什么，她说会有自杀自残的想法。我被震惊了，一个曾经乐观开朗的孩子怎么突然就变成这样了。

我也很犹豫，最后还是把她带回家里。让女儿陪她玩，倒生物钟，偶尔聊聊过去。从聊天中得知，这一切不是突然发生的，而是在初二那年暑假，就已埋下了种子，那年夏天她大姐出车祸，父母把家里的小卖部让她打理，小姑娘没节制地吃雪糕，从那以后，怕冷，皮肤板结发凉，发胖，例假前两天痛得死去活来等等，待到高中又一人在校外租了一个很小的房间独居，一个月后就不再想和任何人说话，再加上高中学习一时没跟上，月考考砸了，从此不再去学校，就在家里躺着，不知道什么叫饿，如果一直这么下去，这孩子就真的完了。

结合她的这些问题，我告诉她，是她的身体出了问题才影响到心理，只要把身体调理好，其他的问题自己就好了。于是让她经常做艾灸，也该这孩子幸运，艾灸第一次效果就特别棒，例假当天没痛，还说睡得特别香。

重点在后面，来我家一个月后，我跟她说了申爸的一些早课。刚开始要求她每天半小时捋古文，其它时间自己安排。一开始她是排斥捋古文的，都等到晚上我提醒了才做，当然能去做也是因为我不是妈妈，她不好拒绝。但这事开始后，就没停下来过。过了一周左右，我又给她加了陈述数学，要求每天半小时，虽然时间上可能达不到，但基本上也能每天完成。

她做这些，我没有监督，只给提醒，把方法告诉她，她自己操作，对与错，多与少，没人关注，可能也是这个原因，她做起来没压力。

让人意外的是，半个月后，她自己说要回家上学了。因为休学得一年后才能回原学校，所以让她妈妈给找了个私立学校，刚开始我还担心她身体吃不消，没想到她也坚持下来了。

周末回家我会把申爸的早课发给她，目前每天早读陈述数学，晚上睡觉前捋古文。昨晚给我打电话，说数学测试全班第一，119分，另有14分答案是对的，但老师说要按他教的方式答题才算对，给扣了，她说下次一定要做得更加好，让老师挑不出毛病。

至此，那让父母头疼的问题少年终于回归正常了，现在的笑容特别开朗自信，我说接下来的语文测试你肯定也会很棒的，她回答那当然了！而且她还把这个方法用到了历史上，不再惧怕历史了。

真心感谢申爸和义工妈妈们，如果没有你们的无私奉献，这孩子没那么快恢复！

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