实践磨砺意志行动耕耘梦想——潍坊文华学校2020级卓如一班滨海实践活动纪实

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金秋九月，秋高气爽，文华学子又迎来了崭新的新学期，新学期新目标新起点，学校为同学们举行了隆重的开学典礼。 　　今年的开学第一课与以往不同，卓如一班的同学们参加完学校的开学典礼后，都怀着小小的兴奋和期待，踏上了去滨海实践基地的大巴车，开启了为期四天的滨海实践活动。 　　实践基地实行半军事化管理，同学们整理内务井井有条，除了体验丰富多彩的课程外，文明有序的就餐秩序，整齐划一的跑操队伍，积极主动的自主提升学习，无一不彰显了文华学子良好的精神面貌。 　　滨海实践基地建设有创客空间、研究空间、探梦空间、影视空间、4D影院、天象馆等。实践基地围绕核心素养六大领域，构建起与普通学校教育衔接的“创意设计、传统工艺、创客空间、科学实验、拓展体验、身心健康、多元影视”等八大模块60余个精品项目的“创新实践”课程体系。 　　大一班在班主任张老师、基地辅导员和授课老师的精心辅导下，四天时间里，同学们将先后参加“鲁班工坊”、“中华射艺”、“K*BOT”、“无线电猎狐”“探秘VC”、 “烹饪”、“电烙画”的体验。下面我们一起来了解一下同学们参加的各项实践活动吧！ 　　（鲁班工坊课程） 通过制作让同学们了解了钻床、锯床、磨床、和车床的功能。钻床，用于打孔、钻孔、打洞镂空；锯床，用于切割木板；磨床，用于打磨粗糙的木板边缘，使其光滑；车床，可以车出自己喜欢的形状、结构造型等。旨在让孩子们在触摸木料，切割打磨的过程中，提升想象力和创造力，感受中华文化的博大精深，弘扬大国工匠精神。 （中华射艺） 中华射艺被孔子列为“六艺”之一，是中华民族固有的弓箭文化体系，以崇礼、重德为宗旨，有着丰富的内容和多样的形式，具有很高的德育和礼育价值。在悠久的历史发展中形成了中华民族独有的文化特色。 古人云：“射以观德”，宏观上讲，是通过射箭运动反衬一个社会的整体道德水平；微观来说，则是通过射箭行为体现出一个人的素质和修养。射箭同样有射箭的礼仪，表现在外的，是仪式化的“射礼”，蕴含于心的，是射箭的修养。通过射艺学习使同学们陶冶情操，塑造积极向上、健康乐观、互助互爱的优良品质。 （K*BOT课程） 放飞梦想的翅膀，空间与逻辑思维在脑海里交汇融合，这些微小的塑料零件，在孩子们灵巧的双手中，变成了滑道，每一个零部件都有着不同的作用，通过团队搭建锻炼了学生的思考，设计能力，又锻炼了学生的思考能力和动手能力，培养了学生的耐挫折能力和团队合作精神。 （探秘VC） 同学们经常吃蔬菜、吃水果，VC并不陌生，可老师一讲解才知道，原来VC有这么多的学问呢!用我们的实践，来探究VC的秘密，看，同学们像不像实验室里的生物学家？在实践基地，孩子们的“职业”，真是丰富而有趣。知识与日常生活的紧密联系，在这里完美体现。 （无线电猎狐） 无线电猎狐是竞技体育项目之一，设有世界级的比赛，也是无线电活动的主要内容之一。它类似于小时候的“捉迷藏”游戏，但它是寻找无线电波的信号，是无线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。猎狐课程集趣味、知识、运动于一体，需要同学们在活动中动手（组装设备）、动眼（观察路线及搜索目标）、动脑（聆听信号强弱，依此做出正确判断）、动腿（行走或奔跑来靠近目标），对孩子的专注度、分析力、判断力、观察力和运动能力都有极好的锻炼和提高。 　　每天穿梭在不同的楼层、不同的教室，整齐的队伍、给力的组长、积极的课堂、都是文华对外交流中心育人效果的点滴浓缩，不论走到哪里，同学们都是一个团体，代表一个班级、一个年级、一所学校。通过走进实践基地，充分发挥了校外教育实践基地资源优势，为同学们提供了丰富多样的实践机会。在这里，同学们不仅能充分享受到动手实践的乐趣，也会在努力拼搏中增长知识，磨炼意志，锻炼技能，培养团结协作的精神。 （烹饪） 烹饪又称烹调，指的是将食物处理制作为餐点的方法。看似简单，其实也充满了挑战。今天烹饪的菜肴是酸菜鱼。活的清江鱼，首先要用刀背把鱼敲晕，男同学们摩拳擦掌跃跃欲试，女同学则远离了案板去蒸米饭，鱼在案板上来回蠕动，这可是一条生命啊！下不了手啊！在“大厨们”的轮番上阵下终于把鱼砸晕，开膛破肚，洗净切断，最后加热调味，成为盘中之物。吃着自己亲手做的酸菜鱼真是太香了! （电烙画) 在滨海实践基地，创意思维，无处不在。看，这堂课中，老师居然叫我们用电来画画。据说，这是门很古老的艺术。但古代没有电，看来民间艺术，也是在不断获取新的生命呀。电烙画是个很精细的活儿，考验着我们的细致与耐心。是呀，不用细心与耐心做好每一件小事，怎么会有大成就呢？ 　　“大道坦途有不平，风雨过后阳光迎。少年莫负凌云志，六艺须从实践行”。为期四天的课程，虽然短暂，却让同学们活跃了思维，开阔了视野，丰富了生活。同学们学到了书本上所没有的知识，尤其是课堂教学中无法接触到的重要技能，动手操作，实践创新，团队合作，升华情谊……多了一份成熟、少了一份虚浮；更重要的是，通过理论学习、动手动脑、团结合作，完成一个个规定项目，创作一个个优秀作品，留下了难忘的青春印记。同学们要珍惜这笔宝贵的财富，科学运用到学习生活中去，持续开拓“求索于创新、求索于实践”的真知之路。