<p class="ql-block"> 加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质管理，简称五项管理。它关系学生的健康成长与全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。东来乡海联学校根据省政府教育督导委员会《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》要求和县教育局、政府督学室对中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质管理的有关要求，坚持五育并举，校内校外协同，学校家庭协同，切实把这五项关系千家万户和学生切身利益的工作落地、落实、落细，全面促进中小学生健康成长。</p> <p class="ql-block"> 一、组织学习，领会精神</p><p class="ql-block"> 学校通过领导班子会议、全体教师会议，组织教师认真学习五项管理相关文件，深刻领会文件精神，精确把握工作要求，严格执行文件精神，全面推进五项管理相关政策、规定落地生根，并结合当前学生实际情况做出具体要求。</p> <p class="ql-block"> 二、开展宣传，营造氛围</p><p class="ql-block"> 学校加大宣传力度，利用班团队主题班团会活动、国旗下的讲话、LED屏滚动播放、致家长的一封信等方式进行五项管理文件内容的普及，做到人人知晓、个个参与，推动形成全社会关心学生健康成长的良好氛围。</p> <p class="ql-block"> 三、压实责任，细化举措</p><p class="ql-block"> 学校加强组织领导，压实工作责任，细化工作举措，以高度负责的态度，将五项管理落实到日常教学工作中去。第一，严控作业量，严格执行教育部作业时间规定，丰富作业内容及形式，加强课后指导，切实减轻学生负担。第二，完善学生在校作息时间制度，保证学生的睡眠时长和就寝时间。第三，制定手机管理制度，引导学生科学合理地使用手机。学生如有将手机带入校园需求的，要按规定先提出申请，学校同意后方可带入学校。第四，规范读物内容，除图书室外，配备校园、班内图书角，开设阅读课，开展读书交流，充分发挥阅读育人功能。让学生在书香中幸福成长。第五，强化体育锻炼，丰富体育活动。学校开足开齐国家规定体育课程，全面落实大课间制度，每天上下午各做一次眼保健操，上午半小时课间操，中午半小时体育活动，引导学生在体育锻炼活动中强健体魄。 </p> <p class="ql-block">五项管理关系到每一个学生，学校将和家长一起形成合力，共同促进学生的健康快乐成长。</p>