<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">——广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第四批小学名教师培养项目理论研修活动报道（六）</span></p> <p class="ql-block"> 美好的时光总让人觉得短暂，广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第三、四批小学名教师培养对象培训项目第一期培训接近尾声。8月31日，全体小伙伴们又相约腾讯会议室，开启一天美好的学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 上午，衡阳师范学院凌云志博士为大家进行题为“课程资源高效获取与策略实施”的专题培训。</p><p class="ql-block"> 凌博士用生动的微课介绍自己的教育生涯经历，在培训中，大家深深感受到凌博士对乡村教育的热爱与无私的爱！</p> <p class="ql-block"> 培训中，凌博士给老师们分析了当前教育部关于教育信息化2.0行动计划的内涵。让大家明确实施教育信息化2.0行动计划，至2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。建成“互联网+教育”大平台，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新技术。</p> <p class="ql-block"> 接着，凌博士通过微课和实操演示，手把手地教老师们学习掌握如何使用360浏览器+猫爪和火狐浏览器+VDH插件这两种方法来下载各种用于教学的网络资源等实用性非常强的信息技术。大家认真学习，互动讨论积极，课后关注相关的学习公众号进行后续的培训学习。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 下午，南京大学教育研究院的操太圣教授给我们作了《面向未来的名师发展》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 操教授先从2021年5月21日的中央全面深化改革委员会第十九次会议最终审议通过的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》说起，再从“教育要培养面向未来的学生““以往我们在培养什么样的学生”“面向未来的教师定位”与“时代教师应有的作为”四个问题展开论述。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记在十九大会议中提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，打造一支中华民族的“梦之队”是我们教育的根本任务，而教师队伍的建设则是办好我国教育事业的重要保障。为人师者要全面深刻领悟国家的教育政策，牢固树立终身学习的意识，牢固树立改革创新意识，实现更高层次的自我实现，在复杂的智能化时代努力营造更理想的教育生态，做新时代的“四有好老师”，做学生的“四个”引路人。</p> <p class="ql-block"> 教育在不断地随着信息化的脚步产生着变化，不同时期不同形势下的教育环境对老师们发出了更新理念、转变方式的呼唤，作为一线教师应该思考：在“双减”机制下的学校教育可以作一些怎样的改变，实施“双减”机制后的学生培养方式可以有怎样的丰富，教师如何在“双减”大环境下优化自己的教学策略……我们相信，吃透政策，用心育人，定能助力教育往更满意的方向发展。</p>