鸟事一乌鸦听课

园上酣了

一只乌鸦从学校上空飞过。忽然听到有人大声喊自己的名字。 乌鸦停下来仔细一听，原来是教室里传来的“乌鸦喝水”的读书声。乌鸦一乐，心想今天反正没事，何不听它一课，看这人究竟是怎样教孩子们学习“乌鸦喝水”的。 乌鸦找了个理想的地方停了下来。 只见教室里一漂亮的女老师正在带领孩子们朗读课文“乌鸦喝水”。 课文读完之后，老师又播放乌鸦喝水的幻灯片。边指引学生看图边讲解乌鸦是怎样想办法喝到水的。 听到老师夸奖乌鸦既聪明又大胆，还会想办法解决问题。乌鸦心里美滋滋的，好像大热天吃了冰淇淋。美中不足的是幻灯片中的乌鸦画得太夸张了，嘴巴大得根本伸不进瓶口。想喝水简直可以把整个瓶子都吞进肚子里去，还想什么办法扔什么石头？这都看不出，乌鸦觉得太可笑了。 老师讲完之后，要孩子们学着乌鸦往瓶子里扔石子。看水是不是会渐渐的往上升，会不会升到瓶口张嘴就能喝着。 乌鸦闭上眼睛，心里说：我老乌早就做过了，还会有错？这老师真是多此一举！忽然，有人大声喊道：＂老师，乌鸦骗人，水都到石子下去了。不上来，乌鸦怎能喝着水！＂ 乌鸦听了，大吃一惊，连忙睁开双眼。只见眼前一同学正在瓶子里装石子。没几下，石子就超过了水面，水再也不上升了。这时，老师问道：“还有谁瓶子里的水都跑到石子底下去了？”老师的话音刚落，刷地一声，教室里举起了不少的小手。 乌鸦愣了。“为什么会这样？”老师又问。同学们有的答瓶子里的水太少了；有的答石头太多了；有的答石子之间有缝隙。老师满意地点了点头，说：“这件事告诉我们一个什么道理？”学生A：遇事要想想有没有大把握。学生B：遇事不要盲从，要自己动手做一做。学生C：有的经验不一定是对的，情况有变化。学生D：乌鸦没有错，它的确喝到水了。只是你瓶子里水不够多也乱学乌鸦。学生F：乌鸦应该告诉我们，如果瓶子里的水太少了，就不能用扔石子的办法了，因为扔也喝不着水。 乌鸦听到这里，脸刷地一下红了，惭愧地飞走了。 图片来自网络，感谢原创。