[让每个生命向着美好出发]西南大学三亚中学2021年暑期校本培训第二日记录

徐昕

2021年8月30日，西南大学三亚中学进行2021暑期校本培训第二天的培训。本日培训分三项：1、《学科组质量协作体的建设》主讲人：王嫣雪2、《构建班级成长共同体——浅谈班级管理艺术》主讲人：覃雪琴3、《教育新视野》主讲人：王兴萍 学科组质量协作体的建设 本日上午，海南华侨中学王嫣雪老师到我校就教研工作进行经验分享。王嫣雪老师是海南省正高级教师、高中语文特级教师，在2021年高考中作为高三年级长带领华侨中学取得了优异的成绩，此行，她以《学科组质量协作体的建设》为主题，给我校全体教师呈现了一堂“干货”满满的精彩讲座。 在新课改的背景下，作为新时期的教师面临着前所未有的挑战。当然有挑战也就意味着有机遇，顶住压力，抓住机会，才能跟上时代的浪潮。“守正才能创新”——如何成为新时代的一名好教师，王嫣雪老师如是说。据此，她提出5点：1.师者真教书。2.职业即事业。3.高考备考应在提升素养。4.高考改革重在落实常规。5.教育的核心是未知。王嫣雪老师认为，当今社会，教育“内卷”已经不可避免，学生的竞争在加大，教师的竞争也在加大。时代在进步，教师只有不断提升自己的专业知识水平，才能不负信任我们的学生，才能跟我们这个时代的节拍走向一致。 之后，王嫣雪老师针对海南学情进行了分析，一针见血——“基础不牢、兴趣不够、能力欠缺”。1.缺乏知识框架缺，缺少灵活性和文化涵养；2.审题不清晰，答题不规范，学科术语不具备；3.思维力不强，自学能力差，学习计创性不强；4.课堂效率低，自学能力差，学习计划性不强；5.理科盲目刷题，细节缺乏，低效疲惫，激情不够；6.文科卷面和书写，背诵与默写是老大难；7.作文作人重印证他人轻表表达自我，重模仿轻思维建构。 针对海南学情，海南教师要有的放矢，对症下药。现在的高考命题趋势是“反套路”，教师过去积累的经验有用，但不够用，所以我们要对新教材、新课堂、新学生进行全面的重新认识和研究。这就需要学科组的团结合作，携手进步。王嫣雪老师根据海南华侨中学的学科组备课组建设的丰富经验对我校相关工作进行指导。提效的有效途径：1.指导思想：立德树人，核心素养；2.人员分工：人人有责，科学分工，扬长避短；3.教学进度：步调一致，方向统一；4.写作和阅读安排；5.集体备课活动时间安排；6.命题安排。原则：人人参与，个个有责，分工合作，同步共赢。 老师们认真听讲，细致记录。 在王嫣雪老师做完经验分享后，我校课程研发中心主任李俊杰进行总结与感想发言。 新学期，我们要认真的去思考每个备课组计划，要充分学习王嫣雪老师带来的海南华侨中学优秀的学科建设方法。感谢王嫣雪老师有深度、有广度、有温度的精彩演讲。 本日下午，学生发展中心主任林斌主持进行下午的培训。 构建班级成长共同体 覃雪琴老师就班主任工作和班级文化建设进行经验分享。 教育新视野 王兴萍副校长于百忙之中抽时间给全体教师讲“教师的文化自觉”。王兴萍副校长用幽默风趣的语言给大家讲解自己的教育观，希望全体教师做一个有文化、有温度、有信仰的优秀教师。