<h3>始终如一———努力成为一名优秀者<br> 如果不特别说明，仅从标题来看，很难想象，科学高中开学第一课，看似形式“高大上”，但溢满教育“真善美”，核心一个字“实”。既有态度的务实，也有过程的踏实，当然也包含社会赞不绝口的累累果实！</h3> <h3> 常言道：家和万事兴。在尚校长的带领下，科高大家庭不断演绎深圳乃至全国的教育传奇。在聆听了尚校长开学第一课后，超乎想象又在预料之中，超乎想象的是，尚校长如家长一样没有架子，平易近人，一改领导传统印象。意料之中的是，在科高一家亲的氛围中不断创造辉煌。在开始讲授阶段，尚校长结合主持人提到的健康问题，讲述自己身边亲人的经历。只有把讲授对象当做亲人，才能深情的讲授亲人的往事。这本身就是优秀者的讲述，无形中拉近了你我彼此的距离。<br></h3> <h3> 在分享《师说》时，尚校长以自己多年来一线工作经历，和身边优秀者的成长历程，来解说传道、授业、解惑。传道就是为学生指明学习方向；授业就是传授给学生一定的道理；解惑就是通俗的说应试答题。并对三者进行了层次性划分，结合自身的经历，自己要有更宽广的知识，才能有可能教好学生的知识，要经常学习，才能够做合格的教师。<br> </h3> <h3><br> 如何成为一名优秀的教师，尚校长给出七个法宝：做孩子思想文化的引路人；做孩子积极行动的示范者；学会教育的科学方法；培养孩子良好的习惯；练好教育教学基本功；拥有奉献的教育情怀；构建家校教育共同体。这些观点不是简单的对所有教职员工的说教，而是自我反思的结晶，是身边经典案例的提升。尚校长列举了前几年度的“教职工大会讲话”，问题意识、问题导向、问题引领，结合学校发展阶段，讲话主旨思想，既一脉相承，又与时俱进。高效务实的解决了老师的困惑、学校的困境。让科高走出了困境，走进了如潮的好评！<br></h3> <h3> 尚校长的美篇，蕴含教育的哲理，包括教育的实践，充满教育的情怀。400多篇，200多万人次阅读。既有对往事的回想，也有对未来的畅想。每篇论文，每篇美篇，都在折射着一个教育行者的想象。俗话说火车跑得快，全靠车头带，一个团队，成功的关键就在于领导者。尚校长说，有教育灵感出现时，就要把它记录下来，写与不写不一样，在反思中不断的完善，才能逐步的提升自己。即便没有教育灵感的出现，日积月累的总结反思，也会催生出教育的灵感。这正印证了美国教育学家波斯纳所言：反思加经验等于成长。<br></h3> <h3> 在欢快的氛围中，丝毫看不到尚校长的疲倦，句句经典话语，迎来阵阵笑声，会场目光对视交流，正如我们自己高效课堂时的师生互动。从开始到结束，只字未提“常规”二字，在很多地方，很多场合，一个常规被反复的提到，直至大家忽略为止！科学高中不提常规，在实践中校长率先垂范常规，这可能就是科高校园中常规养成的最好方式。做一名优秀的教师，善于培养孩子良好的习惯。尚校长勉励大家，以生为本，照应自我，学生良好的习惯，便是师者之优。做一名优秀的校长，善于培养教师的习惯，以身示范，让优秀成为习惯。文化立校，为学校发展注入强劲而持久的动力。</h3>