一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的的光芒；教师的职业很平凡，在三尺讲台上却能书写不平凡的人生。张宝英同志自登上讲台到现在已将近20个春秋，他始终把人生坐标定位在教育事业的轨迹上。他不畏困难，任劳任怨，坚持站在教育教学的第一线，用辛劳和汗水谱写着人类伟大事业的最美华章。 一、大爱无言，初心不改<br> 有人说，爱心是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫得人们感受到人间的温暖，使前途迷茫的人们看到了生活的希望。作为一名教师，他在思想上严于律已，在工作中以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。他特别善于用赏识的眼光去看待学生，并注重“以情动人”“以德育人”。他用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，并收到了良好的教育教学效果。 二、一心从教，矢志不渝<br> 他热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一位学生。在工作中，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。他处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。为了更专注地投入教学工作，经常以校为家，迎难而上，勇挑重担， 通过自己刻苦专研取得了一项项骄人的成绩。 三、钻研业务，精益求精<br> 张老师自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事语文教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会。他还经常向有经验的老教师虚心请教，和青年教师互教互学，取长补短，互相促进。为了做好教学工作，他不断探索新的教学思路，改进教学方法，及时总结教学经验，经常撰写论文。作为青年教师，他亲自编写了多本校本教材，在学校校本教材建设方面取得了突出的成绩。他撰写的论文被湖北大学中学语文杂志社《中学语文》（第四期）刊载。 <br> 桃李不言，下自成蹊。出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。但成绩已属于过去，脚下的路还很漫长，他将在今后的教育教学工作中，立足于实际，加强业务能力的学习，认真搞好教学科研工作，在教育这片田园里辛勤耕耘，积极探索，成为一名人民满意的教师。 <div><br></div><div><br></div>