<p class="ql-block"> 家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要手段。一直以来，我校把家访工作作为学校管理的一项重要的工作内容。</p><p class="ql-block"> 8月29日至30日，我校教师通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，并与家长共同探讨教育孩子的方法。</p> 细规划，促行动 <p class="ql-block"> 出发前，校长就家访事宜做了详细周密安排。</p> 心连心，面对面 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 路遥遥，情真真；风尘仆仆，头顶骄阳。校长、中层领导、班主任及代课教师来到学生的身旁，留下了那动人的画面……</span></p> <p class="ql-block"> 校长和一年级班主任郝老师深入学生家庭，了解学生的家庭状况和行为习惯，希望家长们积极配合，从小培养孩子良好的学习习惯。</p> <h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 二年级张晓峰老师和史晓红老师通过家访了解了家长对于子女的关切与期望，也了解了学生的个性与想法，增强了师生情感，对以后的工作起到积极的作用。</span></h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年级韩春兰老师和李帅帅老师在家访中进一步加深对学生的了解，在轻松愉快的氛围中提出了学生可能存在的问题，增强了教育的针对性和感染力。</p> <p class="ql-block"> 四（1）班史彩霞老师、史旭梅老师和韩玲玲老师通过与学生及家长的交流，了解了每一个学生的学习状况及在家的表现，了解到了家长的希望、要求以及教育方式等，并做好了详细的记录，为今后的教学工作奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班史锦娟老师和骈晓丽老师最开心的是与家长在教育方式上取得了共识，老师的教育理念得到了家长的认可。</p> <p class="ql-block"> 五年级高老师和王雪丽老师把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施。</p> <p class="ql-block"> 六年级孙丽老师和孙倩倩老师与家长沟通学生在假期学习、生活等方面的情况，也真切地了解了家长们的需求,从而更有针对性地改进教育教学方式，使孩子们有更大的进步。</p> 善反思，继前行 <p class="ql-block"> 家访虽然结束，但老师仍未停下脚步，而是继续反思总结在家访中存在的问题，并不断改正。</p> <p class="ql-block"> 家访是一座桥梁,它连接的是家庭与学校；家访是一根纽带,它维系的是师生之间的感情；家访是一个平台，它承载的是家长和老师对学生的爱。</p><p class="ql-block"> 通过此次家访活动，老师们深深体会到教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，能共创孩子美好的明天。</p>