睢阳区胜利小学暑期校本培训系列报道(四)——网课指导和读书领引篇

程子葳

<p class="ql-block ql-indent-1">秋风送爽,金桂飘香。转眼又到了开学季,但因为这场新冠疫情的反弹,让本该欢聚校园的我们只能宅在家里。虽然疫情对我们的开学按下了“暂停键”,但老师们的学习却从未止步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的进行网上教学,睢阳区胜利小学于8月29日上午8:30举行了“怎样上好网络课”的活动,活动第一项由张艳华老师,白琼老师,陈慧丽老师分别分享网课经验,边春华老师分享“如何打造书香班级”心得。活动第二项由赵春雨书记进行“钉钉设置与网课的操作与使用”培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">张艳华老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先分享的是张艳华老师,她从学生们的一日教学活动向我们展示了不同时间段老师们的具体做法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、早自习:每天早上7:30利用直播和视频会议等形式,带领学生们进行朗读,背诵课文。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、一日计划:班主任老师根据课表时间组织线上教育活动,严格按照课程计划进行一日学习活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、作业批改:每日作业认真批改,对完成作业较好的同学提出表扬,作业完成度稍低的同学运用语音评价,点赞等鼓励方式调动学生积极性,激发学生成就感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">白琼老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次分享的是白琼老师,白琼老师把课程分为“课前,课中,课后,总结”四个环节,细致入微的讲解了自己网课的心得与经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、课前准备,制定计划:每次新课前集中交流讨论本节课程的重难点,分享交流如何攻克重难点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、课中形式多样,互动交流:巧用钉钉直播连麦进行互动提问,每日学习记录问题,课下询问老师,针对共性问题进行集中讲解,个性问题单独讲解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、优化作业,及时批改:每道题目都认真书写学生易错点和做题方法,进行适当点拨。错题较多的题目录视频再次讲解,保证每个孩子能够反复听讲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、评估效果,适当调整:及时了解学生听课情况,解决遗留问题。利用调查问卷对网课中遇到的问题进行梳理总结,答疑解惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈慧丽老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着陈慧丽老师从三个方面讲述了如何调动学生学习积极性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、精准把握教材:课前进行教研,老师们精心制作“预习卡”,带领学生集体预习。课后进行教学总结,推出“教学重难点视频”,分享学生们的学习笔记,组织学生们交流学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、树立学习榜样:举行“英语配音大赛”,对积极参赛的孩子下发奖状,对于口语表达能力较强的同学进行表扬,充分发挥榜样带头作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、养成良好习惯:①每天坚持做英语课堂笔记,记录所学知识,课后常常复习。②每天坚持背单词,做到当日单词会读会默写。③每天坚持背课文练对话,熟练掌握英语表达。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">边春华老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”这是边春华老师最喜欢的一句诗词。边春华老师从教材的变化和考试的形式变化等方面分析阅读的重要性,针对“大语文”形式的教育,边春华老师向我们分享了以下几点做法:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、在校期间利用午间辅导带领学生集体阅读,按时举行读书交流活动,展示学生的摘录本与创编绘本,充分利用榜样带头作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、积极进行家校沟通,在家里布置好读书角,营造读书氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、学生在家运动或上放学时间,可以利用“喜马拉雅”app进行网络听书,拓宽学生知识面。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">由交流引发思想碰撞,由碰撞引发教学反思,由反思指引教师前行。第一项活动结束后宋崇立校长进行知识梳理与总结,同时希望全校老师能够查漏补缺,取长补短,让“线上网课”发挥出最大的作用!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动第二项由赵春雨书记进行“钉钉设置与网课的操作使用”的培训,从如何发起钉钉直播,直播期间如何与学生互动,课后作业如何查看与辅导等三个方面,层层深入地向老师们讲解了钉钉的具体用法。针对不同的电子设备,赵书记又分别讲解了手机与台式电脑的具体操作与注意要点,极大地方便了每位老师日后的教育教学工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五天的学习生活已经接近尾声,每位老师也都收获满满。面对疫情,所有的胜利老师们坚守岗位,不断的学习和充实自己,以积极向上的工作热情与饱满的工作态度迎接新学期的到来!</p><p class="ql-block"><br></p>

老师

学生

网课

春华

进行

分享

讲解

课后

白琼

学习