专家引领明思路项目启航谱新篇--广东省基础教育信宜市教研基地项目论证会暨启动会

信宜市教研基地项目组

2021年8月26日上午，广东省基础教育信宜市教研基地项目实施方案论证会暨启动仪式在信宜市教育局八楼会议室举行，论证会采用线上+线下的方式进行。出席的专家领导：广东省教育研究院教研室主任曾令鹏同志、广东省教育研究院高中英语教研员罗永华博士、茂名市教师发展中心教育教学研究室主任黄文毓同志、茂名市教师发展中心继续教育与培训部负责人吕达艺同志、茂名市教师发展中心教育教学研究室副主任莫尧道同志、信宜市教育局局长龙强同志、副局长梁晓燕同志，信宜市教师发展中心主任刘进裕同志。教研基地项目主持人、团队成员及教研基地学校代表等共60多人参加会议。 一、致谢来宾信宜市教育局副局长梁晓燕同志致欢迎词，对各位领导、专家的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。教研基地项目落户信宜，是广东省教育研究院对信宜教育教学教研的厚爱，更是对信宜教研工作的肯定。寄语基地项目要丰富研究内涵，“立足本地、示范引领、聚慧共享”，希望基地建设着眼教育教学重点、难点和前沿方向，开拓创新，希望在省市专家的引领下，信宜教研工作走上高铁时代！在与专家的沟通、交流中不断更新方法、丰富经验，增强项目研究的深度与力度，让信宜教研工作再谱新篇！ 二、特聘专家 信宜市教研基地项目特聘曾令鹏、罗永华、黄文毓、吕达艺、莫尧道、龙强为项目指导专家，项目主持人为指导专家颁发聘书。 三、宣读通知广东省教育研究院教研室主任曾令鹏同志宣读“广东省教育厅2021年广东省基础教育教育基地项目立项通知”,希望项目研究凸显教研机制创新、推动教研体系建设、推进课程教学改革和育人方式变革，整体提升基础教育质量的目标中闯出新路，扎实研究过程，助推信宜教育发展。 四、项目论证广东省基础教育信宜市教研基地项目主持人张博同志就项目建设的背景、目标、内容、安排、分工、预期成效和保障条件等，向专家和参会者作了详细的论证阐述。 五、专家点评 莫尧道专家点评：基地项目实施方案逻辑性强，思路清晰。围绕教育教研中存在的真问题，提出的目标、分工、措施、预期效果，思路清晰，举措明确，构建“一带一路”教研联盟形式创新。也提出了很好的建议：从学校的需求出发，打造教研基地示范名校，高效课堂示范校等有特色的项目；以课题研究推动教研基地项目的建设，凝聚教研精神，铸就积极向上的广东省示范性教研基地。黄文毓专家点评：项目以问题为导向，很好解决教研低效、课堂低效、学科知识与育人融合、教师专业发展等问题，采用“一带三训四计划”的研训模式接地气，研究任务紧贴山区的教研实际，具有很好现实意义。他建议在双减背景下，加强家校合作研究，解决轻负担高质量的教育瓶颈问题。吕达艺专家点评：信宜市教育局对教研基地建设高度重视，立项方向正确，目标合理，整合研究学科资源，立德树人目标清晰，提升教育质量目标明确。他建议把家长教育、家校合作纳入项目研究，与“乡村振兴”相结合，突出基地育人功能的本地特色。罗永华专家点评：项目建设的阐述、构想具体、扎实全面，对信宜市教育局领导对项目建设的重视给予充分肯定，希望教研基地项目为基础教育高质量发展起到一个支撑和引擎作用，按项目预设扎实开展各项工作，形成县市区特色的教研机制，贯彻全面深化新时代教师队伍建设，助推信宜市基础教育的高质量发展。罗博士提出：加大基地项目建设和各学段任务的顶层设计；充分发挥理念的引领作用，明确目标方向，凸显学科育人功效；“教—研—训”模式要具有自身特色；注重过程成果的积累和提炼；善于发现教师的亮点，以点带面推动教研活动；规范项目经费管理，让项目研究得到最佳保障。 六、项目答辩 问题一、如何优化常规教研活动，创新高效教研方式？ 团队成员陈少海回应：1、构建“一核（教研室核心引领）四网（‘片-镇-校-教研组’四级教研网络）”的片区教研活动模式，形成城乡联动的常态教研机制，搭建城乡学校的教研共同体，开展自上而下的常规教研活动。2、发挥教研团队引领机制，创新教研方法，让城乡教研活动提质、提效。3、研训一体化，教研室和培训处有机融合，促进教师专业发展。问题二、落实立德树人通过学科教学、德育资源的整合，项目措施是什么？团队成员李子明回应：1、把握学科特点，挖掘文本德育教育元素，将德育融入到学科教学之中，真正落实立德树人的育人任务。2、聚焦课堂：立足学科教学内容，深挖德育素材；落实到课堂教学的每一环节、每一细节；结合本学科的实际开展德育教育的实践活动。问题三、项目建设如何引领信宜地区的教师专业化发展？团队成员陈少海回应：1、引领教师走进教育科研，承担省、地市级课题有跟踪、有过程研究的引领，有经费落实督查，有成果提炼指导，信宜市立项课题有经费支持。2、专家指导引领到位，学校科研氛围浓厚，近三年先后邀请省市专家亲临指导，持续提升课题主持人科研能力。3、课题研究服务教学，聚焦课堂，解决教学过程中的教学难点问题。 七、基地授匾教研基地项目构建以项目基地为主轴的自上而下、城乡结合的教研共同体，特聘信宜中学等10所不同学段的学校为基地项目实验基地学校。 八、领导寄语信宜市教育局局长龙强同志感谢广东省教育研究院、茂名教育局以及各位专家长期以来对信宜市教育教研工作的关心和支持，并指出教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，希望项目组进一步加强教研力量，强化组织协调，科学谋划，扎实做好基地项目各项工作，真正做到把基地办好、把项目办实，充分发挥省教研基地项目的作用，进一步擦亮我市“教育名片”。 策划：张博图文：韦海铭、黄东、张远高、覃英华编辑：陈少海、缪春玲审核：刘进裕