<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我是锐锐,二年级,欢迎您观看我的成长记录,共10篇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 今天开始了我们的视频作业录制,时间的合理安排,可以让我的暑假作业按时完成,所以今天我们选择了一道关于时间的题目。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 今天的题来自举一反三第90也第三题</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 开始不会做三位数除以一位数,然后是问题分析不够透彻,以为是把25平均分。经过仔细读题和再次问题分析,最终解答了这道题,并了解了三位数除以一位数。讲题思路有待提高,语言表达不够简洁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这道题虽然不难,但是题型比较少,所以就让孩子试着讲了一遍。考的是被减数,加数、减数之间的关系,以及各位数。基本能推理出来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这道题是自己选的,很简单,但是在分析题目关键信息时,速度不够快,表达能力需要提升。自己拍摄视频似乎给你增添了乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这道题是经常出现的题型,而且是暑假作业中,不会做的一道题。今天改错时,就拍了视频。要点第一步,就是复习被除数和商,除数之间的关系,第二部就是加数与和的关系,第三部是复习混合预算中正确运算顺序。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">虽然做对了,但是没有表达清楚关键信息的分析</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这道题是与干扰信息有关的题型,比较简单。能掌握。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">画大饼的方法可行,逆向思维,思路清晰。掌握了一年级的加法列式,也可以用二年级的乘法计算。自己没有表达清楚,语言表达和组织要加强练习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">题目一看,就说不想做这道题。经过我一番劝说和鼓励,最终还是完成了题目解答。还告诉我:“妈妈,这道题关键爬了6米又回来了3米,其实每天只爬了3米……”。找到突破点了,就不是难题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这是关于年龄问题的题型。画图实际上用的表格,爸爸和小强的随时增长,推算出四倍时是多少岁。做到这里又卡住了,不知道用现在年龄减去原来年龄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">小朋友,还是要多练习啊,多动笔比空想重要。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 10道视频录制题完成啦!我问小孩有什么感想。“发现很多题以前做过,现在不会做了,我还是觉得要多练习不会做的题,学渣成学霸不容易,哈哈哈哈……”,也希望你坚持练习,我一如既往的监督你,直到你自觉去练习。</span></p><p class="ql-block"> </p>