争做科技小创客——科学小实验，龙游实验小学北门校区四6班吴瑄

翩翩

新冠肺炎牵动着我们每一个人的心，面对疫情，响应国家号召，居家减少外出，是对自己和家人、社会最大的助力。在家中，除了适度学习、游戏和运动，放下手机，开动脑筋，尝试一次次科学小实验，把过程进行记录，我的暑假生活将会是一段有趣的经历哦！ 　　做实验，既能打发时间，让孩子乐在其中，又能激发孩子的探索热情，增长知识，还能培养孩子的耐心。一举多得，赶快跟我们一起玩起来吧。 实验一：人造雪 先在杯子里加入20ml水。 选一个自己喜欢的颜色的色素，加入几滴到水里就可以了。 用玻璃棒搅拌均匀。 加入一小勺高吸水树脂。 5秒后把被子倒过来，水凭空消失了。 这就是我做出来的彩色的雪。 科学原理：这个实验是高吸水树脂起到了作用，它可吸收相当于本身体积100倍以上的水分哦。同学们，你们也可以验证一下它到底能吸收多少水分哦。 婴儿穿的纸尿裤里面的材料其实就是高吸水树脂。 实验二：彩虹泡泡龙 往碗中加入50ml水和20ml洗洁精，搅拌均匀，泡泡水就调制好了。 把一次性杯子杯底剪掉。 将湿纸巾套在剪开的一端，并用橡皮筋固定好。 将湿纸巾沾取泡泡液。 在湿纸巾上加几滴颜色色素。 从杯口往里面吹气，一条彩色泡泡龙就出现咯。 科学原理：泡泡是由空气与洗洁精的表面活性剂产生的。湿纸巾上的每个小缝隙就像一个个吹泡泡的管子，所以能吹出那么多的泡泡呢。 实验三：硬币装水 量杯中加入20ml水。 滴入两滴色素。 用滴管吸取色素水滴到硬币上。 不断的往上滴。 硬币上的水珠越来越大，晃晃悠悠的。 继续往上滴水，水珠终于破裂了。 科学原理：硬币居然能存住这么多的水，其实这并不是硬币的功劳，而是借助了水的表面张力，在水的表面形成一层薄薄的水膜，把水裹起来，所以水才不会往外溢出。 实验四：筷子能提米 筷子能提米，你们相信吗？我们一起学习一下是什么原因让筷子提起大米的吧！ 准备一杯大米，和一根筷子，直接把筷子插入装满大米的杯中。 这时的筷子是不能提起装有大米的杯子的。 当手掌按压大米时，手掌给了大米压力，把筷子通过手指缝插入大米中。 继续按压。 这时筷子在大米中的摩擦力大于杯子和大米的重力，此时杯子和大米就会被提起来了。 好神奇啊！ 这个实验告诉我们：一般来讲，压力越大，摩擦力越大。 　　神奇有趣的小实验，材料简单易操作，为我们的生活增添一丝色彩，也为我们打开科学世界的大门，长路漫漫，未来可期，相信在不断地努力中，不懈的坚持下，我们一定会拥有光辉灿烂的美好未来。