<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “一个人可以走得很快， 一群人才能走得很远。” 教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、 分享。 为了更好地提高教育科研水平， 促进教师专业化成长，新学期，东城领秀学校召开了全体教研组长会议。这次会议，主要布置了新学期的工作，为新学期指引了方向。教研校长张馨，教研主任张玮、陈郁参加了会议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 为全面贯彻落实《龙凤区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的精神，促进信息技术与教育教学融合创新发展，本次会议首先由陈郁主任从信息技术应用能力提升工程2.0的内涵理解、龙凤区整校推进方案的实施路径、四个维度下的微能力点的选择做了详细解读。全体教师理解了信息技术应用能力提升工程2.0是什么、做什么、怎么做等关键内容，提升了对信息技术2.0的整体认识及其重要性。结合我校制定的《信息技术2.0学校信息化发展规划和整校推进实施方案》和《校本研修方案》，陈郁主任布置了下一阶段各教研组的工作任务、时间节点、完成方式。然后，张馨校长提出要求：按照龙凤区的统一安排部署，以校为本，整校推进，服务教育教学改革；教研组确立研修方案，打造信息化创新教学团队，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展的总体发展目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 会上，张玮主任针对深入进行校本研修活动进行了工作部署，明确了校本研修的目的和意义：学习先进的校本研修理论，掌握有效的校本研修方法，提高我校的校本研修水平。并对我校的全体教师提出具体的要求：每一个教研组都要有符合本组特色校本研修方案，要有多样性的研修方法，要把校本研修工作做细、做精、做实，加强我校校本研修工作进程，促进教师专业发展，提高教学质量。为自身发展找准支点，为学生腾飞插上翅膀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 会议最后，张馨校长提出了本学期的工作目标，希望我校教师以“信息技术应用能力提升工程2.0”为契机，认真完成本次研修的所有工作任务，努力提升教师信息化教学能力，使现代化信息推动教学全面发展，构建出适应信息化社会的新型教学模式。在完成教研组常规工作的同时，深入开展校本研修，切实以研促教，助力我校教师的教学水平再上新高度。</b></p>