阅读赋能 蓄力前行——记泉江小学第九期教师读书沙龙活动

 张毛毛

<p class="ql-block">  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。为更好地推进全体教师的阅读工作,营造浓郁读书氛围,打造书香校园,不断促进教师专业成长,8月27日,泉江小学以“阅读赋能,蓄力前行”为主题的教师读书沙龙活动如约而至。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,在何云香副主任的主持下,读书沙龙活动正式拉开序幕。</p> <p class="ql-block">  郭兴隆老师分享了读《怎么上课,学生才喜欢》一书的感悟。郭老师认为,教师不应该忘记自己作为学生时在学习和成长中的需求,好课的标准是以学生为中心,从好老师、好问题两个方面创造一堂具有一定模糊性、开放性、边界性的课,教师应以真实的自我跟学生相处,在教学中从学生的经验出发,衔接好学生的经验和书本的世界,并且在课堂上要经常给学生带来惊喜的体验。</p> <p class="ql-block">  如何能鱼与熊掌兼得,既能与学生处成朋友又能不耽误教学?王欢芳老师在《教育工作漫谈》一书中找到了答案并与我们分享了一些启发,她认为:“愤悱启发皆有道,兴趣是最好的老师”。上课时,尽可能多的让学生说,让学生读,让学生写,这样学生的兴趣比老师唱独角戏要浓得多。对于犯了错的学生,不是简单的加以训斥了事,而是通过学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我管理,自我教育。做好一件简单的事不难,但能重复性的做好一件简单的事才难能可贵!</p> <p class="ql-block">  陈芳兰老师从《教育的100种可能》中得出启示:教育,创造无限可能!陈老师认为,教师应该转变思想,教育的首要任务是培养人;真正的平等教育恰恰意味着差别化对待,因材施教,让每个孩子成为最好的自己;陈老师认为应该用发展的眼光看待学生,相信学生的潜能无限,普通的灵魂,同样闪亮。教书育人,为人师表,最重要的就是把学生培养成一个“有尊严、有个性、有丰富内心和独立思想的人!”</p> <p class="ql-block">  提高学生的学习体验,激发学生的学习兴趣是每位老师都致力于达成的目标,郭丽群老师从《如何有效激发学生的学习兴趣》一书中得出了自己独特的见解,她认为:好奇意味着学生意识到信息差距,教师应把学生的好奇心放在第一位,同时,郭老师还极力推荐如何利用5E学习周制定学习计划,用现代教学技术激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  当工作成为乐趣,生活就成了享受!欧阳链老师从《教师的急救箱》一书中分析了当代教师职业倦怠产生的主要原因,并为老师们总结了四种消除教师职业倦怠的有效方法:目标设定,时间管理;轻重缓急,优化规划;利用资源,招募助手;改变自我,扭转处境。欧阳老师认为:教师要确立成长型思维模式。坚信在工作和学习中遇到的各种困难和焦虑,其实都是锤炼自身的过程,有了这样的心态和信念,在遇到消极、负面情绪时,自然就可以获得免疫力,让自己始终保持对教学的热情。</p> <p class="ql-block">  觉者为师,更多意味着,教师在教育过程中觉醒,体会到成长的重要性,开始不止步的成长与发展!</p> <p class="ql-block">  如何成为一位优秀教师?何丹老师就《觉者为师——好教师成长之新境》一书分享了她的体会。“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”,这一桶水从哪里来?很重要的一个途径就是读书!八年教育芳华路,让何老师深刻感悟到:学习之新境,与时俱进的好老师永远不会“下岗”。具备了一定的学识魅力,才能拥有自己的人格魅力!</p> <p class="ql-block">  通过六位老师的交流与分享,智慧的火花得以碰撞;通过阅读与倾听,很多教师在教学中的困扰也豁然开朗。</p> <p class="ql-block">  一个人的精神发育史,就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平!活动尾声,郭淑莉主任对本次沙龙活动做了点评与总结,郭主任提出,教师要多读书,博览群书,要读好书,要善读书,更要讲究读书方法!教师应养成在阅读中思考的好习惯,通过读书提升品味。让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,让师生共读成为学校的一道靓丽而永恒的风景线。天道终酬勤,宁静定致远!</p> <p class="ql-block">  最后,王秀琴校长对此次读书沙龙活动给予了充分的肯定,她倡导:阅读中会有许多收获,收获教育教学的技巧与方法,教师应多读书,读书可以增强文化底蕴,可以让职业变得更加强大,一个专业素养极高的老师将会迎来学生的喜爱,让孩子们深深地被老师折服,让老师体会到浓浓的幸福感,这种良性循环可降低职业倦怠!坚持阅读,智慧必然会不断迸发,读过的书一定会藏在我们的气质里!</p> <p class="ql-block">  读书能启人心智,丰富人生;读书能积淀学养,指点迷津。与书籍携手同行,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的专业成长将更加一路芬芳。真情似水,醉心阅读,喜看泉小教师激流勇进;大爱如歌,刻苦专研,展望魅力校园更上层楼!</p>

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