<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下⬇️是大班社会领域人际交往的目标💞</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据以上的目标和幼儿的年龄特点，我们大黄集镇中心幼儿园设计了各有趣的活动以及游戏化课程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。如:鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐。幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。如:幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受?”让幼儿学习理解别人的想法和感受。</p><p class="ql-block ql-indent-1">和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如:与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。鼓励幼儿尝试有一定难度的任务， 并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。如：了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以相互学习。利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天的分享就到这里，我们下期再见噢🗓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>