<p class="ql-block">各位家长朋友： 大家好！ 暑假过后的九月，无论是新生入园，还是孩子升中大班，都是人生中一次重要的转折。<b> 那么进入中班后，孩子会发生哪些变化呢？</b></p> <h3><strong> 中 班 篇 </strong></h3></br><h3> <h3><strong>孩子升入中班后</strong></h3></br><h3><strong>5</strong><strong>种不容忽视的变化</strong></h3></br><h3><strong>1、动作能力需求大</strong></h3></br><h3>与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。</h3></br><strong>这就要求家长要尽量多抽出时间陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。</strong><h3><strong>2、保教并重发展</strong></h3></br><h3>小班是以保育为主，因为孩子年龄小，自理能力差，所以需要老师手把手的帮助。<strong>到了中班，我们是保教并重，不仅要有保育，更要有教育。</strong></h3></br> <h3>细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课是15-20分钟。</h3></br><h3><strong>3、能动能静</strong></h3></br><h3><strong>反应快、动作灵活、活泼好动的特点在中班孩子身上表现尤为突出。</strong>他们总是不停的变换姿势和活动方式，如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。<br></br></h3></br><h3><strong>4、经常爱问「 为什么 」</strong></h3></br><h3>中班孩子常常问「 为什么呢 」「 怎么样呢 」之类的问题。</h3></br><h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>他们正是通过这些问题使他脑海中的世界图像更加鲜明、具体。</b> 在孩子问问题的过程中，成人热心的回答会引导孩子进行更高级的心理活动，并提升他的知识水平。（但有时孩子的提问纯粹只是因为这一问一答的游戏让他觉得好玩，因为他能感受到你也乐在其中。 ） </p><p class="ql-block"><b>5. 聪明中带着一点「 小麻烦 」</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>中班处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。</b>他们会自己确定主题，安排角色，独立游戏并在游戏中逐渐形成伙伴关系，而且这一年他们会拥有相对稳定的友谊了。</p><p class="ql-block">建</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>给即将升入中班的宝宝</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>家长们一些建议：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、要和老师进行充分交流及时了解孩子的情况，重视孩子的言行问题，及时采取应对措施，同时家长要为孩子树立好榜样。2、培养孩子的独立性，重视孩子的独立性让孩子一生受益；3、培养孩子的学习好习惯，允许孩子自己动手动脑，家长不要参与太多。遇到难解问题，和孩子共同查阅资料。4、引导孩子记住父母和幼儿园的名字，家庭住址和电话号码，教育孩子一些预防危险的常识；5、帮助孩子尽快学会使用筷子，会自己系鞋带。6、观察孩子正确握笔姿势和阅读姿势，随时加以提醒与纠正。</p><p class="ql-block">7、增强孩子的时间观念。一定按时入园，这样等孩子步入小学，他们就会习惯于良好的时间观念。相信我们小班的小朋友在老师和家长们的陪伴下，能够愉快的升入中班，顺利迎接中班的新生活！</p>