为切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，保证《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》落地使用，根据上级要求，我校领导高度重视，积极发动车王镇小学全体道德与法制教师参与学习，为新教材的使用明确了方向和思路，对在教学中可能遇到的困惑进行了解答，通过观看学习，老师们对新教材的使用信心满满。 首先是山东省教育教学研究院的谭成老师作报告，她对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为什么编写、怎样编写、内容如何安排和怎样用好四个板块，让我们有了整体感知。 谭老师的报告指出办好思政课，教师是关键。所以我们要先学、多学、深学，在教学中贴近学生思想实际、学习实际，开展好启蒙性教育，同时为中学阶段的体验性学习和常识性学习做好奠基。 吴玉军老师从《读本》编写的重大意义，分析了不同阶段的《读本》特点以及使用建议等几个方面，通过图文并茂向我们展示了新教材的面貌。在分析《读本》特点时，吴老师还特别从《读本》中选取不同的内容加以教学指导，使我们今后对新教材的使用有了思路。 顾老师从找准定位、把握内容、有效落实三个方面，从整体到单元到每课，向我们梳理了内容章节，理清逻辑。 因为面临的是新教材，所以谭老师以“怎样用好”为主题向我们提了7条建议，而吴老师直接给出了小学低年级《读本》的使用建议，顾老师则从理清逻辑、明确目标、关注特点三个方面让我们把握教材，三位老师的报告为我们指明了方向，提出了建议，以期好的教学效果。 试教者李老师给出了《我爱你 中国》的教学设计思路，向我们阐释了这节课的课堂教学流程，在每一个教学环节中设置活动的意图是什么，思路清晰，课堂活动丰富，把爱国渗透到了每一个课堂教学环节。 试教者戴老师给出了《一心跟着共产党》的教学设计思路。 戴老师以读图文、强信念、促成长为中心，让学生从图片中，从数字中、从生活实例中分析出不同职业的共产党员，都在全心全意地为人民服务。 对于新教材使用，教师是关键，所以，我们要认真研读新教材。读懂习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，读懂读本编写的思路和核心观点，在联系中认识、理解习近平新时代中国特色社会主义思想、国家发展与社会生活、学生实际。我相信，只有我们团结一心，紧跟新时代的脚步，在专家的引领下，找准定位，把握内容，才能让新教材的使用得以有效落实。 通过本次线上培训让我们对新教材的编写和使用有了清晰的了解，对于习近平新时代中国特色社会主义思想有了全新的认识，对如何把爱家、爱国、爱社会主义的精神传递找到了育人载体。教师承载着为国家培养栋梁的光荣使命，青少年是祖国的未来，是中华民族的希望，我们在教学中要切实引领广大青少年学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为他们的终身发展奠定坚实的基础。