“课题引领，以研促教” ——记孙琦老师“名师+”教师研修共同体课题开题会议

和风细雨

2021年8月16日晚，由孙琦老师主持的西安市碑林区教育科学2021年度“名师+”教师研修共同体专项课题《“跟着课本去研学”研学实践课程实施研究》开题会议在线上如期举行。　　<div> 孙琦老师碑林区“名师+”研修共同体的全体工作室成员参加了本次开题报告会。</div> 会上，孙老师介绍了课题的立项背景和核心概念，确定了研究内容与目标以及课题的研究方法，明确了课题组成员的责任分工，并对预期研究成果与效果作了说明。　 首先，孙老师介绍了本课题的立项背景和核心概念。 紧接着，孙老师结合自己的教育教学实践和尝试，明确了课题研究的内容和方法。研学旅行要有明确的目标，实施研学旅行教学模式需要将其和单纯的旅行行为进行区分。研学旅行的内容设计，除了以教材主体内容为基础，也可以是丰富学生体验的其它课外活动。在研学旅行过程中，引导学生进行问题的探索、思考以及解决。 孙老师还强调了研学旅行的组织实施过程中的注意事项。研学前，家校需要提前做好预案，研学旅行的过程中，教师还需要关注有关安全机制的运用。 接下来，孙老师明确了课题组成员的具体职责。齐婷婷老师负责课题的群联络工作及每次的会议记录，戴思佳老师负责课题材料的收集和整理工作，何培培、党晓萌老师负责文字整理、编写工作。同时，孙老师也要求课题组成员积极行动，认真研究，在明年中期报告之前，每位成员要对自己这一年的课题研究进行中期汇报，交流分享研究心得。 最后，孙老师对课题的成果进行了预设，课题的预期成果不仅有论文，还有教学设计及动态的课堂实录、研究报告等，通过多种形式呈现。孙老师鼓励课题组成员集思广益，走出去，做更多积极的有益的尝试，丰富课题研究的内容和形式。真正去思考研学旅行的意义，并积极付诸实践，落实“立德树人”的理念，也可以将核心素养理念融入自己的教学实践。