自律才能自由——读《自驱型成长》一书有感

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2021年7月3日，这是与往年期末教师总结大会完全不一样的一天。这一天，我们总结了一学期来的日常工作，并启动了全体教师暑期共读活动仪式，每位教师根据读书小组的安排都上台领到了对自己而言，非常有用而又充满惊喜的一本书。

从选书来看真可谓是用心良苦，在此真的非常感谢我们洪亿学校女神陶肆妹校长的精心策划和负责读书活动的同事他们幕后辛苦的付出🙏🙏😘😘。

第一次手捧这本书《自驱型成长》，我仔细看了一下封面上的每个字眼。原来这是当代父母必备的科学教养参考书。而对于自驱型成长这个说法，从字面上看并不难理解其涵义：激发孩子的内在自主学习动机，使其能够自主驱动自己，并妥善安排好自己的学习成长事宜。

“所有的父母都希望自己的孩子能够取得成功，唯有孩子的自主动机才能使这种愿望成为可能。”这句话引起我内心的共鸣。

反思自己最近几年的教学生涯中，很庆幸遇到让我作为一个老师都无比佩服，想要向之学习的学生——徐雨婷同学。其自律自主学习习惯和内在学习动机，目前在我所教过的所有学生当中，可以说无人能及。然而大部分同样看似平凡普通的学生，与她的差距可能也仅仅是每天坚持不了的学习习惯和想要求知的初心罢了。

这是2020年春节期间突发新冠肺炎，全民居家隔离期间，徐雨婷同学在家自学完成作业的图片！当时我在小程序批改作业，如此完美的作业和订正笔记。实在忍不住发个朋友圈。😅😅看她的作业：用不同颜色的笔来区分题目、答案和考点知识笔记。无论正确还是错误的题目，她都能细心思考，琢磨出题意图，标注出相关的知识点。这就是所谓的很会学习的学生吧😊！

7月5日，我正式开始了读书学习之路。打开扉页“人因读书而高贵”这句耐人寻味的话映入眼帘，带着陶校长的寄语，我们教育组的小伙伴们每天坚持接龙打卡、分享感言、交流思想、互相学习。这种浓厚美好的学习氛围深深感染了我，激励着我认真品读，用心思考。

这不是传统的说教型书籍，里面富含了脑科学、心理学、教育学的原理。作者是美国著名的临床心理学家威廉和启发型教育家里德，根据自身工作经验中的真实案例，结合科学的教育学、心理学理论知识向大家介绍的非常实用的一本“育儿心经”。

一个多月来，我总共花了33天的时间读完了整本书，真可谓是受益匪浅。内心像是被洗礼了一番，清除了自己对教学工作的负面情绪，帮助我解答了对学生学习问题的很多疑惑。重新翻一遍这本书，里面许多的文字确实值得反复品读，我想把它整理摘录下来，以便日后工作生活中再次遇到迷茫之时，可以方便快捷地找出来，帮助自己理清头绪。

1. 为人父母，最重要的是引导孩子学会独立思考、独立决断、为自己负责，充分释放孩子自我完善的内驱力，身体力行，体验成长的困惑与获得成长的勇气。
2. The Self—Driven Child 这个英文表达相当传神，自律的最高境界是自我驱动，就像给人生安装了一台永动机，中国古话讲“攘外必先安内”，想要用自己的力量改变世界，还得先学会控制自己。
3. 为了孩子，父母要努力不去传播自己的焦虑，这样他们就可以对孩子保持足够的温和与积极的回应，同时也该设立好行为边界与标准。
4. 自律，最强调的是自己听自己的话，自己守自己的规矩。与此同时，你只要是个靠谱的人，有正确自律观念的人，觉得自己能主宰自己生活的人，那你自己说的话和立的规矩就差不到哪里去。
5. 失败，只不过是暂时的失败，而教训则拥有长远的价值。
6. 虽然教师可以教导孩子，教练可以训练孩子，但只有父母可以成为孩子的“安全港湾”。
7. 让孩子吃点苦，哪怕父母看着会心疼，但这对于孩子韧性的发展是至关重要的。
8. 成长心态能让他们获得控制感，因为他们相信自己其实有能力在某些事情上变得越来越好。具有成长心态的学生，更重视学习本身的意义，而非仅仅关注成绩。
9. 学会忍受孤独，继而能够享受独处，这是童年时期要学会的最重要技能之一。
10. 家长和老师必须像走钢丝一样，既要提供足够的支持来满足学业上的需求，还要激发孩子的自主权，并尽力不要把所谓的帮助硬灌给他们。
11. 抗击那些不必要的作业，鼓励孩子自我理解，提供帮助但别强人所难。
12. 父母的压力会传染给孩子，父母更应专注于不要成为焦虑源，而不是一味专注于孩子的学习作业问题。
13. 可测的东西未必都重要，重要的东西未必都可测。思想、创造力和发散性思维的多样性，这些都不会在标准化考试里赢得回报。
14. “尺有所短，寸有所长”。对于任何问题而言，解决方法都是多多益善的，只要选对那个最适合你的就行。只要相信不止一种方法来解题，就可以简单缓解压力，并能帮你更清晰地去思考。
15. 我们成功是因为在某些我们既好接受又愿意投身于其中的事物上足够努力。
16. 能力并不能简单的为成绩所衡量，而且大多数成功人士并不都是科科高分的优等生。
17. 真正成功的人总是有他擅长的领域，同时也肯定有短板。但他能够明智的选择投身到擅长的领域，并以此为生。
18. 因为有了民众才能的多样化，社会才能得以茁壮成长，生物多样性也是健康的生态系统的标志，我们需要梦想家，艺术家和富于创造力的人才。我们也需要企业家和开拓者。我们还需要身体强壮的人，以及各类能工巧匠。阿尔伯特·爱因斯坦曾说过：“如果你拿爬树的能力去评价一条鱼，那么它这一生都会认为自己一无是处。”
19. 变成熟的表现之一，是知道了何时放手，以及学会取舍。
20. 很多时候与其说是我们培养孩子走上台前不如说是要让父母学会自己隐入幕后。
21. 人们会忘记你说的话，人们会忘记你做的事，但人们永远不会忘记你带给他们的感受。你期待让孩子在你身上得到怎样的感受呢？爱、信任、支持、包容，不管是什么，让它来指导你前行吧！

这个暑期所剩余额已不多，共读共写活动虽暂时告一段落，但并不意味着结束！一本书读完后，带给我的收获不仅仅是书中的实用知识和教育理念，在我看来更重要的是一种心境！

内心的平和淡定，遇事不惊的坦然自若将会是更加美好的工作和生活状态😊！我们大家经常说的一句话“态度决定一切！”心态好了，很多事处理起来也许并没有自己想象中的那么困难！走在路边无意间看到一副宣传画，很是喜欢忍不住拍下来。时刻提醒自己：调整身心，保持平和，你才会美丽动人😀

接下来的岁月里，愿你我都能将阅读坚持下去，用自己的点滴行动去实现不甘平庸的人生！