大暑 <p class="ql-block">大暑，是二十四节气中的第十二个节气，是夏季最后一个节气，公历7月22—24日交节。“暑”是炎热的意思，大暑，指炎热之极。大暑相对小暑，更加炎热，大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时段。“湿热交蒸”在此时到达顶点。</p> 大暑三候 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一候腐草为萤</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盛夏时节萤火虫们会在枯草地里繁殖产卵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孵化后的萤火虫宝宝从枯草丛中飞出</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">古人们就会误以为是由枯草变成的</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二候土润溽暑</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大暑时期的天气会变得很闷热</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">土地会很潮湿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三候大雨时行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在大暑时期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">还会有风暴雷雨交加</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">天气也会向秋天逐渐过渡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">这就是大暑三候</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这节陶艺课 我们就来把这</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盛夏星萤美好的景象定格在这个夏天</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子是天生的探索家</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们通过动手触摸去感知认识事物</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">泥土便是孩童时期大自然赠与我们的玩具</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">几乎每个人的童年都有过“玩泥巴”的经历</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">揉个球 压个饼 捏个心 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">简单的动作却带来无限的乐趣</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课上老师会教孩子们简单的塑形手法 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">压、捏、搓、擀、盘筑......</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">通过这些方法孩子们就可以随心所欲的创作了</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">不论孩子们如何揉怎么捏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是一件很有特色的作品</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更何况孩子想象力越是丰富</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">出现的作品越是充满童趣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">创意于型</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陶醉于心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子们进行陶艺的同时</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老师在教学过程融入游戏教学</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">与从同时结合现代科技教学设施</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鼓励幼儿创造思考能力与表现能力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">要知道陶艺课程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不仅能够培养孩子的耐心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">培养孩子合作乐群的美德</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更能够</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">增进儿童自我信心的发展</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">增进孩子的审美观</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">增进手指的灵巧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">发展手眼协调能力</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一件陶艺作品</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是孩子们精雕细琢的产物</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是它们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">见证了孩子们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">创作时的天马行空</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是它们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">见证了孩子们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">制作时的小心翼翼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也是它们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">见证了孩子们</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">见到成品时的兴高采烈</p><p class="ql-block"><br></p> 孩子们眼中的大暑 <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们眼中的夏天是什么样子的？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每个孩子都是天生的艺术家</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子的画笔会说话</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起来看看孩子们眼中的夏天🍉</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“夏天就是 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有花 有瓜果”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“夏天可以吃到我喜欢的冰棒，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">还可以去游泳，真的太快乐了。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“夏天的早上可以，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">观赏萤火虫。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏天的晚上可以，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">观赏鲜花。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“为什么我会觉得这么热？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">出这么多的汗呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那是因为天上有一个超级大的太阳。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把我的脸都晒红了。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“夏天真的太热了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们可以在游泳馆里游泳，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的人在岸上吃冰激凌，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有的人在吹着空调，真是太舒服了。”</p> 体智能——两人三足 <p class="ql-block" style="text-align: center;">今天老师带来了一张图片</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友们一起来观察一下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片上的小女孩和小男孩在干嘛呀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">上面图片中两个小朋友玩的游戏名字</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">叫做“两人三足”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">两个人有四只脚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那怎样才能变成三只脚呢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用一根丝带绑住两只脚就只剩下三只脚啦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">脚绑住之后要怎样才能走的又稳又快呢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友们纷纷思考起来</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大家发现</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要想走的又稳又快要两个人手紧紧的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">搭着彼此的肩膀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要两个人齐心协力、步伐一致</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">所以“两人三足”游戏是很考验小朋友们的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">默契程度和配合能力的哦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">接下来就是我们中班小朋友的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">精彩“两人三足”比赛啦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起期待他们的出色表现吧</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">比赛顺利完成了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友们还自己总结了道理</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“两人三足”要两个人一条心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">按一样的步伐前进</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这样才能成功</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">通过这次比赛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相信小朋友们也懂得了合作的力量</p> 奥尔夫——拍蚊子 <p class="ql-block" style="text-align: center;">嗡～嗡嗡～～嗡嗡嗡～～～</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">嗡嗡嗡嗡～～～～</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">闭上眼睛仔细听，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">这是谁的声音？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蚊子🦟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蚊子🦟蚊子🦟</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">随着天气慢慢变热</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蚊子也越来越多</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">打蚊子成了每天的“睡前游戏”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今天张老师给小朋友们带来了奥尔夫音乐律动——《拍蚊子》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拍蚊子也可以变成一个有趣的游戏</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起来学习吧</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">奥尔夫音乐通过，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">肢体、语言、乐器自由地演绎</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以独特的方式抒发内心世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当音乐成为幼儿自身的需求</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿对乐理、乐感、表演、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">演奏以及语言文化的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">掌握自然轻松快速</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而且根深蒂固</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">根据奥尔夫原本性音乐教育的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">原理和幼儿园教育大纲精神，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">培养学生的感知反应能力、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">领悟能力、身体各部或心脑的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">协调能力、记忆力、创造力、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">交流沟通能力等</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">结合这节课的乐器——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">手鼓进行演奏</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">从而完成一首完整的曲子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们先前提及</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奥夫音乐不仅是一个</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子感知音乐律动</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起来放声歌唱的课程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更可以让孩子在音乐中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">了解更多的知识文化</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子可以跟着轻松愉快</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">富有节奏感的音乐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">将了解到的知识</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更深的印刻在自己的脑海里</p> 科学——水中开花 <p class="ql-block">今天崔老师给大家带来的是科学小实验：《水中开花》</p> <p class="ql-block">实验材料：装水容器、白纸、彩铅、剪刀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">1.先在白纸上画上五颜六色的花朵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2.将画好的花朵用剪刀剪下来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">3.接下来用手将花瓣向里折叠。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">4.最后将花放入装有清水的容器中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">哇 纸花开了</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">水中开花指的是纸片做的花在水中会绽开</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">原理指的是毛细原理</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">因为纸是由纤维制成的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">纤维之间的缝隙很小</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就形成了无数个非常细小的毛细管</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当纸和水接触后</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">水会通过毛细现象在很短时间内浸润</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">到纸张的缝隙中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">改变纸张的张力和形状</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">纸花就“盛开”啦</p> 蒙氏 <p class="ql-block" style="text-align: center;">蒙台梭利认为：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">儿童具有巨大的潜能，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他生命的发展是走向独立。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">通过具体的练习</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">如生活基本能力练习、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">五官感觉练习、智能练习</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（语言、数学、科学）等形式，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">形成健全人格的基础。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蒙氏教室是一个小社会的雏形，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子在其中学会尊重别人，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">接受别人，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学习如何分享自己学会的知识技巧，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学会如何领导别人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二项式和三项式被公认为</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是蒙特梭利系列里最经典的教具</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在感官区和数学区我们都会看到这两样教具</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">原因很简单 孩子是感官探索者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感官是通往世界的钥匙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子在感官区操作二项式</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">通过观察从而学习分类排序</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">发展幼儿对三度空间的认识和理解</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">经过在感官区触摸探索这八个小木块</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子的前期操作经验和推理能力将会带着他进入数学区继续操作二项式</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【二倍数】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二倍数这套教具可使幼儿体验立体的组合</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">灌输部分与整体的概念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">增强两倍的概念</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">培养思维逻辑能力 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">认识简单的倍数关系 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">导入平方的概念</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【数字卷】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当具体的量已经被我们熟悉，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">并掌握了相对来说的数量关系，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有了一定的变化了解，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就会自然而然的进行过渡，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">到下一项环节。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【塞根板二】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让幼儿练习11-99的连续数字、数名相结合，了解十位数与个位数的关系。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【一百板】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">强化1-100数字的排列顺序，让幼儿熟练的记忆数字</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">发展幼儿专注、精确和独立的工作态度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【金黄串珠组与数字卡片的对应】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">强化幼儿对数位个、十、百、千的认识</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">巩固幼儿对数量和数字、数名之间对应关系的认识。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为银行游戏做准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【千珠链】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帮助幼儿认识1--1000的数，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">完成数与量的对应。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在工作中锻炼幼儿的专注力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和坚持不懈的精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【分数嵌板】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帮助幼儿认识平均分的概念，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">引入分数的概念。分数嵌板可以加深孩子们平均分的概念，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">知道一个整体</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分成两份一样大的就是二等份，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分成三份一样大的就是三等份，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以此类推……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一份都有自己的名字1/2、1/3、1/4……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">之后会通过教具观察到，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分割份数增多体积会越小。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【铁质嵌板】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有练习绘制轮廓图形的经验后，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就可以让他们在轮廓内创建形状填充。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们可以选择不同的模式，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">例如，线距稍远的，逐渐靠近的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">或完全填充。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【垃圾分类工作】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让幼儿认识到生活中常见垃圾，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能够进行简单的垃圾分类，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">积累生活知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【二十四节气小书】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">了解二十四节气并绘画出来</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在蒙特梭利教室里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">具备了动物、植物、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">历史、地理、天文、地质等教具，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子学习如何照顾动物、植物，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">了解自己所居住的大环境、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">了解宇宙万物的奥秘、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">认识各种矿物等。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">使孩子对其生存的环境，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">对人、对事、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">对物有一定的浓厚兴趣，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">从自己的环境中建构自我的概念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大暑已至 立秋不远 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">且待一场午后雨 捎来秋的消息 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们在这炎炎暑天 遥祝夏安</p>