家园共“疫” •宅家共“育”——庆幼四园大班家庭指导方案

大庆市幼教中心第十二幼儿园

幼儿

内容

关注点

活动

孩子

家长

提示

游戏

阅读

居家

亲爱的小朋友、大朋友们：

　　大家好！由于疫情防控形势严峻，庆幼中心所属幼儿园采取幼儿暂时不入园的措施，为了让孩子们度过愉快又充实的每一天，我们为孩子们提供了幼儿居家一日作息时间和活动。活动安排贯彻执行了国家德智体美劳五育并举的育人要求，以育人为核心、以立德树人为主旨，兼顾人文素养、身体素质、科学素养、艺术素养四维目标，开展五育并举的相关活动内容。各位家长可根据自己的家庭实际情况选择性施教，让幼儿得到德智体美劳全面发展！

　　坚持有规律的作息有利于我们小朋友身心健康的发展！快和老师一起按照一日生活作息表行动起来吧！

　　本周的家庭指导方案，根据宝贝们的认知与年龄特点，选取了适宜的内容在生活、游戏、运动、学习等方面指导家长有效陪伴孩子。

🌸叮铃铃～🌸

🌸居家学习开始啦🌸

愿宝贝们带着美好的心情💖，

🌟每天开心快乐🌟

生活篇

活动内容与主题：

•主动如厕

幼儿养成主动如厕的好习惯。

•自己擦屁股

学会大便后擦屁股的正确方法。

关注点提示：

•自理能力：父母在幼儿入厕时，提醒、帮助幼儿，以便幼儿更好地掌握自己擦屁股的方法。

家务小帮手

活动内容与主题：

•刷碗小能手

学习刷碗的方法。

•地面扫尘

关注点提示：

•掌握刷碗的劳动技能：关注幼儿能否掌握刷碗劳动技能，并提醒幼儿清水冲洗碗时要冲洗全面。

•责任、表达：家长要告诉幼儿打扫卫生就是在承担家庭的责任，建立责任意识，在幼儿劳动后，请幼儿说一说打扫后的感受。

加点时间

活动内容与主题：

•主动清洗水果，学习正确使用刀具，在成人指导下练习切香蕉等软糯的水果。

•尝试制作DIY水果拼盘，并懂得分享给家人。

关注点提示：

•创造：家长提供各种水果，幼儿可根据水果的形象特征，使用道具进行创意拼摆，激发了幼儿的想象力，把水果拼出不同的图案。

•分享、表达：能够将制作的DIY水果拼盘分享给家人， 并向家人讲一讲自己拼摆的是什么？

光盘行动

活动内容与主题：

•不浪费食物。

•了解食品相关的营养常识，冷餐可尝试摆盘，用不同数量和形状的食材，摆出或有规律或有图案的造型等。

关注点提示：

•习惯养成：保持正确的坐姿，两脚并拢，一手拿筷子一手扶盘子，吃饭把头伸进去，筷子平稳的夹进自己的嘴巴里，不把饭菜掉在地上和桌面上，尽量做到光盘行动，吃完后用自己的餐巾擦嘴巴后把自己的筷子，小碗，毛巾放到指定的位置，拿自己的杯子用温开水漱口。

游戏篇 亲子游戏

活动内容与主题：

•《抢椅子》

•《小松鼠绕圈跳》

•《纸杯藏宝》

•《翻山越岭》

关注点提示：

•合作：家人与幼儿一起加入到亲子游戏中，相互配合与协调。

•问题解决：在游戏的过程中，如果发生了问题，幼儿与家人讨论解决。

建构游戏

活动内容与主题：

•我的家乡

关注点提示：

•专注性：关注幼儿对桥式、穿越、对称等建构技能探索，是否持续参与并专注与游戏。

•资源利用：提供多重建构材料，可以是积木，也可以是纸杯、矿泉水瓶、塑料袋、报纸等低结构材料。

运动篇 快乐体操

活动内容与主题：

•《世界真美好》 世界真美好

•《太阳咪咪笑》 太阳眯眯笑

关注点提示：

•运动技能：家长引导幼儿跟随视频做动作，模仿小动物做伸展、跳跃等动作要做到位，认真对待每一次做操。

•爱的需要：带动家人一起进行运动，幼儿可做“小老师”一家人感受互相陪伴的情感。

趣味运动

活动内容与主题：

•《拍球》

•《跳绳》

关注点提示：

•协调能力：幼儿能在原地连续拍球，锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，提高幼儿控制能力和手眼协调能力。

•跳绳方法：初步掌握向前甩绳，双脚向上跳的跳绳方法，培养幼儿身体协调能力。

学习篇 多彩学习

活动内容与主题：

1.语言领域：绘本阅读《生气汤》

2.美术活动：《小老鼠》

3.音乐活动：手指游戏《十个好朋友》

4.科学活动：小实验《打不湿的餐巾纸》

关注点提示：

•语言活动：

阅读内容的表达与评判：能准确地解释图画书主角或主要人物出现的行为、状态的原因。较为完整、清晰地使用画书中的词语、语句叙述图书内容。

•科学活动：

探究：尝试运用多种材料进行实验，鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。如：餐纸为什么打不湿呢？你知道是什么原理了吗？家长可以观察幼儿是否能够专注于实验过程，能否独立完成实验操作，并将实验结果记录进行讲述。

绘本故事

美术活动

音乐游戏

科学实验

亲子阅读

活动内容与主题：

•幼儿制定阅读计划书，根据计划书内容完成每日阅读记录卡。

•激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，学习正确的阅读方法。提高阅读指导能力，增进亲子之间的感情。

关注点提示：

•专注：能准确地解释图画书主角或主要人物出现的行为、状态的原因。较为完整、清晰地使用画书中的词语、语句叙述图书内容。

•反思：在故事阅读内容中，将阅读内容与生活经验进行迁移，可以结合日常生活反思行为表现。

•语言表达：运用较丰富的词句，如用不同的词句讲述相近的意思。描述一些细节让讲述更生动。

防疫小课堂

　　1.防疫安全：疫情期间，教育孩子尽量避免外出，确需外出要正确佩戴口罩，做好自我防护措施。关注孩子体温变化，按照幼儿园要求做好体温检测和上报工作。

2.消毒安全：疫情期间，大部分家庭都储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，严禁接触火源。严格按照使用说明进行消毒。

居家安全篇

　　幼儿在家会发生各种的意外状况，家长们要告诉孩子居家安全方面的知识。

1.当孩子闻到煤气味儿，知道是燃气泄漏，要大人开窗散味;不能开电源，或拨打手机，会引起爆炸。不能让孩子把煤气开关当成玩具，以免发生中毒或火灾。

2.孩子在家不能玩厨房的刀具，不能摸插座、插头、电灯等带电物品，以免发生危险。

3.教育孩子不能把塑料袋套到头上玩，容易导致孩子窒息。

4.家长教孩子牢记家庭地址、父母姓名、工作单位和电话，牢记报警电话，火警119，巡警110，救护120。

5.不能把孩子独自留在家长，以免发生危险。告诫孩子不要轻易给外来人员开门。

　　以上活动内容仅供参考，请您根据家庭实际情况选择自愿参加。

合理安排居家生活📝，积极参与各类亲子活动；鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动🧺，让居家生活时间成为孩子调节身心，参与实践🎻，培养品质的良好时机，让孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的居家生活🌈！

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庆幼四园出品

编辑：付铁欢

文字：付铁欢

校对：李晓威

审核：孙浩静