<p class="ql-block">四年级，第八单元</p> <p class="ql-block">故事老师，喜欢讲故事，也喜欢写故事，介绍故事书《天天玩童话》，想听哪个故事？</p><p class="ql-block">听老师讲故事，说说老师讲得是哪个故事？</p><p class="ql-block">老师讲故事。</p><p class="ql-block">你听过哪些关于《新……》的故事。</p><p class="ql-block">读课题。</p> <p class="ql-block">交流写这样的故事需要什么方法呢？两招。1.给故事想一个新的结局。2.选择一个和结局符合的新情节。</p><p class="ql-block">先梳理主角，兔子，乌龟。他们身上会发生什么情节。</p><p class="ql-block">（梳理情节）书。</p><p class="ql-block">兔子还有什么可能仍然输掉，乌龟还有什么可能仍然会赢。（利用动物身体的特点编故事）</p> <p class="ql-block">把自己的想法写下来。怎么写呢？书上给出了哪些故事？</p><p class="ql-block">用今天学到的方法，先想新结局，再想新情节。</p><p class="ql-block">先确定一个题目，写下来。想想你要写个怎样的故事？新结局是什么？新情节是什么？</p><p class="ql-block">指名讲。</p><p class="ql-block">先讲什么，再讲什么，最后讲什么？</p><p class="ql-block">可以加一点新的人物，谁有什么建议。</p><p class="ql-block">给人物换个年代。</p> <p class="ql-block">学生习作。</p> <p class="ql-block">自己评价自己。标准1.新结局2.新情节。各一颗星。</p><p class="ql-block">有没有把新的情节讲清楚。</p><p class="ql-block">出示两篇范文，说说两篇故事，一篇三星级，一篇一星级。说说你的故事是几星。反馈，三颗星哪些，一星有哪些？</p><p class="ql-block">一星和三星最大的区别在哪里？三星写的清楚，哪些句子写得清楚。哪些地方不够详细。</p> <p class="ql-block">微课，怎么把故事写清楚。.写清人物的语言动作和表情，让故事里的人物能说会动，有表情，2.怎么说的？</p><p class="ql-block">读故事的人好像在看动画片。</p><p class="ql-block">改改自己的习作，使自己的习作变成三颗星，四颗星。</p><p class="ql-block">分享自己的故事。</p><p class="ql-block">你加了哪些内容？</p><p class="ql-block">指名另一人分享。说说可以得几颗星，为什么？</p> <p class="ql-block">关于小学语文老师的儿童文学写作</p><p class="ql-block">想象作文指导书《天天玩童话》</p><p class="ql-block"><br></p>