《责任》一我的大学生活

荷塘月色

　　在农村当插队知青两年后，因国家政策调整进了工厂。在工厂当工人两年多后，又被堆荐上了大学。来到了镇江农机学院，后改为江苏大学。成为工农兵学员。大学三年后又回到了原来工厂。多年来使我经常回忆起在大学生活记忆深刻的一些事！由于身份转换的太快。在农村要学习、熟悉农村情况;在工厂要学习、熟悉工厂情况;在大学不但要学习、熟悉大学生活，还要努力学习各科知识。总感觉不太能适应，但是，记住了自己的两个身份和一个使命：革命小将、工人阶级，使命是改造社会。

　　一开始学习很难进入角色，好像头脑不太清爽。如几何课，三角形的左下角老师讲时定为∠A，我非把它定为∠B。和老师不一样，这叫改造，这种做法频频出错。后来认识到这样不对，跟着老师走才有所好转。从三角函数开始展露了头角——100分试卷我考了89分。我高兴地左看右看，红红的89（到现在书写潇洒的89我仍记忆在心），知道了怎样去学习。基础课最后考试，数学考试微积分100分试卷我考了95分，错在最后一题，把数值代入后得1＋1＝1，考的太顺了，剩余时间那么充足也没查出来。

　　在大学所学的知识在后来工作中得到了充分的应用:回到工厂后从事职工教育工作，第一次接受的任务是职工初中文化普测。以前也有别人教过，职工在参加市统考合格率几乎为0。经过我一段时间的培训，参加市里统考后送考人员全部全格。最低73分，I00分5名。（详见《那些年》）

　　机械制图这门课每次上课都很吃力——学的不太好，考试都是勉强过关。回到工厂后，需要对职工进行机械知识培训。我都是主讲机械制图，因为这门课比较重要，能贯穿各科课程。如第一节课是我讲授的机械制图。由于在教学中贯穿了各科课程主要内容，各科老师教学都很顺畅。学生都肯学，因为他们知道了各课程的相关性。由于常年教学(除每年都招收一批学员需培训外，还和某中学联办一个班级需培训专业技术知识)积累了一些教学经验。后因需要给某大学的一个校外班（那届该校招收的学生较多。原校按排不了，放在一个培训中心。该培训中心制图课请我上的。我们同属职工教育。经常在一起开会、交流互相了解。）原校订的这门课是两学期。可放在培训中心只有一学期。该培训中心要求我一学期讲完。我就是一学期给他们讲完。学生回校后参加他们学校机械制图智力竟赛，竟然囊括了前三名。（这也成为我以后去他们学校代课的敲门砖。）一开始教学，我都是一面学一面教。我也喜爱这种挑战式的教学方式。由于在.大学这些课程全部学过。心中有了底，其余机械类课程我都是采用这种教学方式。一面学，一面教。由于对新教课程有新鲜感，而产生了兴趣。所从取得了非常好的效果。

　　记得那次和老师比赛篮球。那个女老师不知是哪个系的教师，也不知是教什么的，打篮球真是太厉害了。她们五个人主要靠她，别的队员就是帮她抢抢球、传传球，接球、运球、投篮、三步投篮动作漂亮、利落。尤其一个请景使我记忆犹深：只见她急速飞起，匍伏着地救起一个即将落地的篮球。抱着球就地一滚、起来、运球、三步投篮又获得了一分。整个动作一气呵成。干净、利落、赢来一阵掌声。看得我目瞪口呆：国家队的吧！相比较而言我们只是跟着跑、跟着玩。

　　有一次上体育课，老师教我们打排球。先练发球。经过训练后。大家具备的水平是：你只要能把球发过去，就没人能接上，还是让你发。经过训练后，我不知怎么那么顺的，连发过去7个球都没人能接上。对方干脆蹲到地上:“你发吧！反正我们也接不上，看你玩。”

　　去农场劳动，记忆深刻的是句容和桥农场。那里的土质有特色，一下雨，就是油泥，一跐一滑很难走。天一好，泥土干硬，坚如盘石，垫脚疼，也很难走。这种土质造就句容瓷器很出名。印象最深的是炒青菜，老家青菜都是烧的很烂的才好吃，可在这里是青菜翻炒几下就可以吃了，好像没熟。被告知这样有营养，没破坏维生素。以后我烧青菜都这样，翻炒几下就出锅，这是我初步学会了养身。

　　我还记得军训时，我打好背包，背上背包急速跑下四楼宿舍到集合点我是第一名。实弹打靶，三发子弹我打了29环。最高30环，几乎靶靶打中靶心。

在第一学期快要结束时，面临大考。我们进入了紧张地复习阶段。也许是心灵感应吧？那时期我总是不由自主的流泪。总是频频地急速转头。幻觉总有一个邮电员手拿一封电报在叫我。有一天，我正在紧张复习，系主任把我叫到办公室。询问我家庭情况，问我妈妈身体情况。一提我妈妈，我又不由自主的流下了眼泪。说：＂妈妈身体不好，一到冬天就卧床不起。＂他拿出了电报，我打开一看上写：母病重，速归。印证了我最近老有的幻觉。我不禁号啕大哭起来。无心参加考试，归心似箭，急急收拾回家。那次，我失去了我最最亲爱的，疼我、爱我、能干、善良的妈妈。我父亲在我中学时就去世。双亲早早离开，使我来不及报恩，是我终身遗憾。每每看到80~90岁的老人我都感到亲切。

　　三年大学校园生活很快就过去了。在这里没有享受过：（其实当时己有20多岁了。应该到了谈情说爱的年龄了。恐怕我的生活思维比生活节奏慢一拍吧？）花前月下，没有经历过风花雪月，更没有刻意去制造过浪漫情结。因为有两个原因使我顾不上。一是水土不服，严重地水土不服。长江水养育了一方美女。曹雪芹笔下红楼梦中的林黛玉不就是出生在杨州吗？可我却适应不了那里。我想我如果留在那里，现在恐怕不在了吧？回来以后，身体一切好好的，恢复如初，没有任何不好的症状。二是责任，始终牢记：淮安人民养育了我，我要把我所学的知识用到那里去。去改变那里贫穷落后的面貌。去提高那里人们的素质。

　　回厂以后，先是任技术员。在任技术员期间，除主持维修、改制一些陈旧设备，恢复利用以外。还设计、制造了一台轴承套圈扩孔机。该设备一直成为企业生产的关键设备。

　　后因需要成为职工教师负责全厂职工教育工作。做人是：光明磊落、坦坦荡荡、一身正气、两袖清风。做事坚持：公平、公正、公开。如每年坚持输送两名职工外出上大学。产生的方法是：自愿报名、厂内考试、从高分到低分择优选送。由于一直坚持这样的原则，要求向上的职工有了充分的准备。选出的职工都能考上所招的大学。从车间选拔人员充实科室工作岗位，也是采用这种方法。这样给企业制造了好学的气氛，使职工有了向上的机会。也提高了企业凝聚力。

职工素质有了提高，至使家庭素质也有了提高。对孩子的培养也得到了重视。从原来的上大学不敢奢望，无人能考上。入学率为＂0＂至入学率逐年上升。乃至以后只要孩子上了高中未考上好大学成为遗憾。在我的努力、影响下，企业从一个好斗的团体转变为好学的团体。促使企业稳定十年。直至企业破产。我的行为整整影响一代人，覆盖面虽小，但我一直在努力，位卑未敢忘忧国。

　　多年来我精心的培养他们，公正的对侍他们，在我这里分数面前人人平等。（要知道要做到这点是要抗住很大的压力的）职工喜欢我，尊重我，也服我。所以下岗人员的培训理所当然也交到了我这里。我也义不容辞。每批下岗人员的结构都比较复杂：有即将退休的老职工，有在管理岗位工作过的管理干部，有喜欢打架斗欧的小青工。到了我这里他们都很服。从没有过无故闹事现象发生。一是做的正，一切公开。二是做的清，赏罚分明。

　　有一个月，一个小青工参加下岗人员培训。由于迟到，缺课超过了规定的次教，当月被扣工资还剩18元。由于管理条例明确，记录清楚。他没有任何意见。多年的职工教育生涯如鱼得水。职工待我象亲人。因为我告诉他们：怎么做人，怎么做事。尤其在计划经济转向市场经济后如何更好的生存。他们有什么问题也会找我咨询。记得在入党宣誓的时候，同一批加入共产党的厂级，中层干部都紧紧地挤在我的身旁说：＂我们和老师站在一起。＂因为他们觉得这样有价值，有光彩。因为我的所作所为给人有个＂正＂的感觉。那么多年来，没有追求过功名利碌，没有追求过富贵荣华。一心为祖国的兴旺，人民的幸福去工作。因为受过革命前辈过多的影响，有了过多的感动。不想让他们用生命夺来的江山毁去。不想让他们的血白流。把他们无私无畏、勇敢顽强、保家卫国的精神传承下去。“让‘大中华’巨轮永远强盛地屹立世界东方”这是我毕生追求约目标。

　　三年的大学生活对我很重要。使我有了一个质的飞跃。使我在各方面有了很大的提高，从一个普通人变成了教育工作者。不但在企业职工：初中文化普测、初级技工、中级技工的教学中参加国家统考取得优异成绩。更主要的是提高了我的思想境界。一生生活的清清楚楚。明明白白。知道什么事能做，什么事不能做。因为对功名利碌无欲望。不愿被别人所左右，更不会盲目拿自己做交易。知道＂珍惜＂两个字。以及分析问题的能力，理解问题的能力都有了很大的提高。尤其是晚年进入了一个同学群，虽然大家远隔千山万水，可是心心相印，互相牵挂，互相关心，相依相伴的走完余年，也是人生一大幸事。

　　这是我最难忘的大学生活，我很珍惜她！