为美好而来,始于初心,臻于匠心 ——2021年暑假长沙市望城区初中语文高级研修班开班

长沙市望城区铜官中学谭珊

<p class="ql-block">  炎炎夏日,嘤嘤蝉鸣。2021年7月18日上午9:00,为期三天的望城区初中语文教师主题研修在长沙教育学院举行开班典礼。</p> <p class="ql-block">  开班典礼由望城区教师发展中心语文教研员梁敏老师主持。</p> 典礼由长沙市教育学院汤新文主任致辞,汤主任在致辞中提到本次研修班是“绿色体验式”培训,绿色服务,绿色管理,绿色评价。并强调学院的“四精”管理,精心策划、精细准备、精致管理、精彩呈现,对我们的培训给予明确的要求。 靖港中学张亚老师代表参训老师发言:倍感荣幸,信心满满,充满期待。她的发言传递了全体参训老师的心声,相信本次培训一定能帮助一线教师提升学科素养。 接下来是区教师发展中心刘汉辉主任作指导,言简意赅:一位老师的专业成长,既要读万卷书,也要行万里路,还需要专家引领,更离不开自我领悟。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">敏心成慧书墨韵 海量阅读启新篇</font></b></h3> 梁敏老师首先明确了培训的四种心态,接着通过两个游戏将以德树人的理念贯穿到班级管理当中,坚守初心:温暖他人,道术合一。最后梁老师重点给我们分享了《课内海量阅读的实践与思考》,以课本阅读、成语教学、古诗文教学系列和整本书阅读系列为研究框架。 <p class="ql-block"> 梁老师还以《三峡》为例,详细介绍了初中文言文海量阅读教学的四个环节:乐读,历史朝代歌,看译文读原文,字义对对碰。让我们明白了课内海量阅读“让课堂的每一分钟都有效”的特点,了解了课内海量阅读的可行性、必要性。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">文苑点睛分外美 妙笔生花别样红</font></b></h3> 长沙市卓越教师龙点睛老师以《写一写,我们心中的桃花源》为题,结合大量原创作品,为我们分享了她由不敢写、不会写到妙笔生花、各级报刊编辑纷纷约稿的亲身经历。同时,她还倾囊相授,告诉我们如何写作、坚持写作,让写作成为一种习惯。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">读写共生入佳境 知行合一熠生辉</b></p> 下午的研修在市直学校第二小组成员们极具特色的自我介绍与精彩的诗歌朗诵中拉开帷幕。 湖南省首批国培专家库专家、长沙教育学院师训语文学科负责人冯辉梅教授为我们带来精彩讲座《读写共生,构建素质课堂》。 冯教授的讲座聚焦“读写共生的认知与理解”,并高屋建瓴地提出了“读写共生的教学策略”。她指出教师应更新教学理念及知识,沉潜阅读,走进文本;要巧设任务、精设支架,在课堂中创设真实的语言运用情境,让学生走进教材深处,学会阅读,学会表达,从而提高学生运用语言的能力,培养学生能说会写的语文素养。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">见贤思齐勤反思 抚躬自问探真知</font></b></h3> 《中庸》有言“审问之,慎思之”,是在告诉我们个人的发展既要有名师引路,又要有自我的领悟。讲座结束之后,老师们开展了热烈的讨论和反思。有的从龙点睛老师的写作经历中明白了“善写者要善读、善思、善研、善学”;有的从梁敏老师身上懂得了“一事精致,便能动人”;有的从冯辉梅教授的循循善诱中发现了语文教学“读写共生”的新天地…… <p class="ql-block">供稿:一、二组学员</p><p class="ql-block">审核:汤 珊 谭 珊</p><p class="ql-block">校稿:曹素芳 张容波</p><p class="ql-block"><br></p>

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