“跟岗学习促成长，经验交流共互进”——临镇中心幼儿园跟岗教师返岗汇报总结

宝塔区第十五幼儿园

为提高办学质量，加快教师专业成长的步伐，在宝塔区教育体育局文件精神的指导下，我园12位老师踏上了跟岗的学习旅程。在这短短一年里，跟岗教师中的每个人逐渐蜕变，走向成熟，不同的人收获了不同的果实。借此机会，临镇中心幼儿园所有教师们共聚一堂，以汇报总结的形式，共同交流跟岗学习经验，以鼓舞各位教职工积极、踏实、创新的工作。 凝心聚力共欢堂 在姚园长的组织带领下，我园教师学习了《乡镇中小学幼儿园教师跟岗学习指导意见（2020—2022）》的通知（延区教体发【2020】132号）文件精神。希望在此学习机会下，能加快我园教师的理论素养和专业技能发展，同时也希望跟岗教师在返岗后，做好个人发展规划，用清晰的路径加速成长。 经验交流共成长 交流是促进彼此的桥梁。在本次跟岗学习中，老师们来有所学，学有所获。一起交流跟岗学习中的收获和感受。 王娜老师跟岗于宝塔区第十四幼儿园。分别从跟岗幼儿园的园所环境、教研机构、教学管理和个人提升四方面向我们汇报了跟岗的心得体会。 吴盼老师跟岗于宝塔区第一幼儿园。从跟岗中的业务能力、家长工作以及户外、区域特色活动进行了交流汇报。 高于寒老师跟岗于宝塔区第一幼儿园。在跟岗学习中高老师最深的感触是以“幼儿为中心”的快乐教育理念，她明确在以后的工作中要多听多看，多为幼儿着想。 郭焕老师跟岗于宝塔区第七幼儿园。郭老师在跟岗中最深的心得体会即重视幼儿运动的发展、注重和家长的沟通交流。 刘婷老师跟岗于宝塔区中石油小学。刘老师在跟岗学习中，树立了“先学后做，以学生为本”的观念，并且在课堂中运用多种策略，常常反思，争取做一位受到学生爱戴的好老师。 李真老师跟岗于宝塔区第五幼儿园。李老师在跟岗学习中，通过“听课、配课、上课”的方式，转变策略，使得自己的业务能力有所提升。 李玞蓉老师跟岗于宝塔区第七幼儿园。李老师在跟岗学习中，通过严谨规范自己的日常行为以及向有经验的带头教师学习，使得自己的业务能力有所提升。 贺倩老师跟岗于宝塔区第七幼儿园。贺老师通过对跟岗学习工作的思考，在专业知识方面取得了一定的进步，从而使自己的技能、教研水平有所提升。 白菁老师跟岗于宝塔区第十五幼儿园。白老师通过对幼儿常规的培养以及幼儿园家园共育方面，向我们表达了自己深刻的心得体会。 卢美惠老师跟岗于宝塔区第一小学。卢老师最深的感触是在跟岗学习中，严格要求学生，从而促进学生对学科领域的兴趣，也使得自己成为了一名让孩子喜爱的好老师。 曹婉聆老师跟岗于宝塔小学。曹老师通过跟岗学习中的“厚德教育”、名师之路的培训以及听评课活动，阐述了自己在跟岗学习中的进步。 相遇让我们碰撞出教育的智慧和火花，通过本次跟岗交流学习的机会，让我们开拓了视野，受益良多。在探索幼儿教育发展的道路上，我们期盼携手前行，静待花开！ 审核：刘毛毛<div>编辑：席悦</div>